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        1. 【題目】如圖所示,手持彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿處于水平平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)是5N,OA=80cm,AB=20cm,則物體的重是(
          A.20N
          B.4N
          C.1.25N
          D.條件不足,無法判斷

          【答案】B
          【解析】解:由題知,OB=OA+AB=80cm+20cm=100cm, ∵杠桿處于水平平衡,
          ∴F×OA=G×OB,
          ∴G= = =4N.
          故選B.
          【考點精析】利用杠桿的平衡條件對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知杠桿平衡:杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動時,稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是(
          A.鉛筆水平向右移動時,它的像將變小
          B.如果將平面鏡上半部分切掉拿走,鉛筆將無法成完整的像
          C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
          D.若平面鏡按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆的像將處于水平位置

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻,部分己經(jīng)連好的電路如圖1所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
          (1)請根據(jù)圖2所示實驗電路圖,用筆畫線代替導線,將圖1中的實物圖連接完整;
          (2)若該小組同學連好電路并閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡均很亮,且亮度不變,造成這一現(xiàn)象的原因是
          (3)正確連接電路后,繼續(xù)進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示為A,則被測小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω.
          (4)另一實驗小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設計如圖4所示電路,也測出了小燈泡在U0=2.5V時的電阻,請補全下列步驟.
          ①閉合開關,先調(diào)節(jié)滑動變阻器(選填“R0”或“R”)的滑片到最端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到
          ②接著 , 讀出這時電壓表的示數(shù),用U表示.
          ③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式R=(用U、U0、R0字母表示).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個小球從A點由靜止自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列分析正確的是(不計阻力)(
          A.小球下落時只有重力對它做功
          B.小球在下落過程中機械能增加
          C.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
          D.小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖1所示的實驗,請你完成下列內(nèi)容.
          (1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù);
          (2)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”或“丙”)實驗;
          (3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關;比較(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)兩次實驗,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關;
          (4)比較甲、丁兩次實驗,小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),由此得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關;你認為他的結論是(選填“正確”或“錯誤”)的;
          (5)實驗結束后,小明又對實驗裝置進行了改進,如圖2所示,實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)要勻速拉動長木板.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處,在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭,如圖所示,此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像,為驗證這個像是否為實像,需用在圖中BC兩點間移動找像.若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處,應從點一側(填“A”或“F”)觀察才能看到正立放大的燭焰像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】滑動變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路,閉合開關,向右移動滑片能使燈泡變亮,則滑動變阻器的接法是如圖中的(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡和L的電阻均保持不變,燈泡L上標有“10V 10W”字樣,當滑動變阻器R的滑片P位于a端,閉合S1、斷開S2時,燈L兩端的實際電壓為額定電壓的 ;當滑動變阻器R的滑片P位于b端時,閉合開關S1、S2時,電流表示數(shù)為2.4A.
          (1)燈L正常發(fā)光時的電阻;
          (2)電源電圧和滑動變阻器的最大阻值;
          (3)第二種情況下,滑動變阻器消耗的功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示,電源電壓恒為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”,燈泡L標有“3V 0.9W”字樣(忽略燈絲電阻變化).在實驗中為了保證所有元件的安全,下列判斷正確的是(
          A.該電路中,變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0~20Ω
          B.該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2W~3.6W
          C.該電路中,電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.6A
          D.該電路中,電燈消耗功率的變化范圍為0.4W~0.9W

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