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        1. 下列物態(tài)變化的實例中需要吸熱的是( 。
          A、
          山間出現(xiàn)“云!
          B、
          樹枝上出現(xiàn)“霧凇”
          C、
          “露珠”的形成
          D、
          冰雪在“消融”
          考點:熔化與熔化吸熱特點,液化及液化現(xiàn)象,生活中的凝華現(xiàn)象
          專題:溫度計、熔化和凝固,汽化和液化、升華和凝華
          分析:(1)物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;
          (2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
          解答:解:A、滴山間出現(xiàn)“云!,屬于液化,放熱,故A不符合題意;
          B、樹枝上出現(xiàn)“霧凇”,屬于液化放熱,故B不符合題意;
          C、“露珠”的形成,屬于液化放熱,故C不符合題意;
          D、冰雪在“消融”,屬于熔化吸熱,故D符合題意;
          故選D.
          點評:本題考查了物態(tài)變化類型及其吸放熱的判斷,是中考熱學基本題型的考查,掌握物質前后狀態(tài)的變化是解決此類題目的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          有關聲的說法正確的是( 。
          A、物體的振幅越大音調越高B、聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列數(shù)據(jù)中最接近于生活實際的是(  )
          A、你所在的教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃B、一本九年級物理課本的質量大約為5kgC、一名中學生的身高約160cmD、中學生步行的速度約為10m/s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是( 。
          ①冰雪消融②積水干涸③滴水成冰④霜滿枝頭.
          A、①②B、①③C、②④D、③④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關的是(  )
          A、飲料中的冰塊變小B、人從水中出來感到冷C、衣柜中的樟腦片變小D、冰箱冷凍室內壁上結霜

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          蘭蘭對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進行了判斷,你認為正確的是( 。
          A、春天,冰雪消融--汽化B、盛夏,打開冰箱門形成的“白氣”-------液化C、秋天的夜晚,小草上出現(xiàn)露珠--升華D、冬天的早晨窗戶玻璃上出現(xiàn)的冰花--凝固

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是( 。
          A、
          江河的冰雪“消融”
          B、

          蒸包子的籠屜周圍冒出“白氣”
          C、
          夏天的早晨花草上有露水
          D、
          冬天窗玻璃上形成“冰花”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明想做一種適合自己口味的冰棍,他將調好口味的水裝入做冰棍的模具中,放入冰箱冷凍室,第二天早上,冰棍做成了.下面的圖象中能正確反映這一物態(tài)變化過程的是( 。
          A、B、C、D、

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          在同一個教室,把酒精反復涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計的示數(shù)有什么變化?如果溫度計上不涂酒精,直接用扇子扇,則溫度計的示數(shù)情況又如何?以下說法正確的是( 。
          A、前者不變,后者變小B、前者不變,后者變大C、前者變小,后者不大D、前者變小,后者不變

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