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        1. 在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

          (1)當(dāng)物體處于________狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________,這時(shí)木塊在水平方向受到的力________(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見:________

          答案:
          解析:

            (1)靜止.

            (2)木塊受到向左的摩擦力;平衡;將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力.

            分析:(1)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),物體受到平衡力的作用.

            (2)兩個(gè)物體接觸時(shí),要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的摩擦力.

            減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面脫離.

            解答:解:(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到平衡力的作用.

            (2)小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊還受平衡力的作用;此時(shí)木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢,木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力;要避免這種現(xiàn)象,需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,可以用小車代替木塊,或用光滑的水平面代替桌面等.

            點(diǎn)評(píng):掌握此裝置用小車代替木塊可以探究二力平衡條件,實(shí)驗(yàn)比較典型,一定要掌握.


          提示:

          考點(diǎn):二力平衡條件的應(yīng)用.


          練習(xí)冊系列答案
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          [  ]

          A.

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          B.

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          C.

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          (2)如圖乙中,畫出在斜面上勻速向上滑的物體A所受到的重力G和摩擦力f的示意圖.(說明:重力大于摩擦力)

          (3)將一個(gè)雞蛋輕輕放入燒杯的水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮.請?jiān)趫D丙中畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖.

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          [  ]

          A.

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          B.

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          [  ]

          A.

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