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        1. (6分)三個實驗小組同時分別探究“燭蠟熔化特點”、“冰熔化特點”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          (1)在三個探究實驗中,除秒表和鐵架臺外,都用到了的實驗器材還有___   ___。
          (2)根據(jù)記錄表,請你判斷下列說法正確的是(    )
          A.甲是冰,乙是燭蠟,丙是水           C.甲是燭蠟,乙是冰,丙是水
          B.甲乙都是晶體                       D.甲乙都是非晶體
          (3)在上表所示2min~5min時間內(nèi),下列說法不正確的是(     )
          A.甲溫度升高,不斷吸收熱量          B.乙溫度不變,但還在吸熱
          C.丙溫度不變,所以不在吸熱          D.乙的固態(tài)不斷減少,液態(tài)增多
          (1)溫度計 (2)  C   (3)   C    。
          1、(1)實驗中需要測量物體的溫度,因此要有溫度計.
          (2)需要掌握晶體、非晶體熔化過程中的特點:晶體在熔化過程中,溫度保持不變,完全熔化完后吸熱繼續(xù)升溫;非晶體在熔化過程中吸熱,溫度不斷升高.根據(jù)溫度的變化特點即可判斷甲、乙、丙分別是什么物質.
          (3)液體的沸騰特點:液體吸熱升溫,當溫度達到沸點時開始沸騰,但溫度保持不變;
          晶體在熔化過程中,溫度保持不變,完全熔化完后吸熱繼續(xù)升溫;非晶體在熔化過程中吸熱,溫度不斷升高.
          2、解:(1)這三個實驗都需要測量物體的溫度,因此,除秒表和鐵架臺外,都用到了的實驗器材還有溫度計.
          故答案為:溫度計.
          (2)由表格中數(shù)據(jù)知,甲開始吸熱升溫,在整個過程中溫度不斷升高,所以甲是非晶體蠟;
          乙開始吸熱升溫,到達0℃后,溫度不變,繼續(xù)吸熱,用來熔化,當熔化完畢,溫度又上升,所以乙是晶體冰;
          由表格中數(shù)據(jù)知,丙開始吸熱升溫,當溫度達到98℃后,因為溫度保持不變,所以達到了沸點,但還在繼續(xù)吸熱,所以丙是水.
          故答案為:C.    
          (3)由(2)已經(jīng)知道甲是燭蠟,乙是冰,丙是水,那么
          A.甲是燭蠟,是非晶體,所以溫度升高,不斷吸收熱量,正確.          
          B.乙是冰,冰在熔化過程中,溫度不變,但還在吸熱,正確.
          C.丙是水,溫度不變,當溫度達到98℃后,因為溫度保持不變,所以達到了沸點,但還在繼續(xù)吸熱,故不正確.          
          D.乙在熔化過程中,的固態(tài)不斷減少,液態(tài)增多,正確.
          故答案為:C.
          點評:題給出了三種物質,分別探究晶體和非晶體在熔化過程中的特點,同時探究了水在沸騰過程中的特點.題目中考查了熔化和沸騰的共同特點即吸熱.同時考查了沸騰時的條件:達到沸點,但要不斷吸熱.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          夏天燒開水時,小明發(fā)現(xiàn)在離壺嘴     (填“近一些”或“遠一些”)的地方有“白汽”,這是因為                                             ;水蒸氣燙傷比開水燙傷嚴重是因為                             。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          請說明下列現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化:
          (1)春天,冰凍的河面“開封”了: ▲ ;
          (2)夏天,雨后柏油路面上的水很快干了: ▲ ;
          (3)秋天,清晨林中升起的向霧: ▲ ;
          (4)冬天,室外冰凍的衣服干了: ▲ 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分,每空2分)在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:

          (1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如右下圖所示,
          請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
          (2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是__________℃;
          由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓______(選填“高
          于”、“等于”或“低于”)l標準大氣壓.
          (3)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制
          的水的溫度和時間關系的曲線,如下圖所示,其中能正確
          反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是(     )

          (4)為了縮短實驗的時間,可采取的措施是_____________________________.(請寫出一點)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用水壺燒開水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯        _________(填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就        ___________(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠——就是我們所看到的“白氣”。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是(    )
          A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收能量
          B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行
          C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象
          座位號
          D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關,沸騰時溫度保持不變

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          牙科醫(yī)生為病人檢查牙齒時,常將帶把的小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入病人口中,這樣做的目的是(  )
          A.使小鏡子消毒
          B.使小鏡子升溫,防止口中的水蒸氣液化而妨礙觀察
          C.使小鏡子升溫,防止口中的空氣液化
          D.使小鏡子升溫,防止口中的水蒸氣凝固

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          用學過的物理知識,仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫完整。
          現(xiàn)象或情景
          現(xiàn)象形成解釋
          示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過一會兒瓶的外壁會附著一層小水珠
          礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液
          化成小水珠
          在潮濕的天氣,當打開電冰箱門時有“白氣”冒出
           
          水杯中的熱水冒出“白氣”
           
          用久的日光燈管兩頭會“變黑”
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          隨著數(shù)字時代的到來,3G與4G的相繼出現(xiàn),現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機進行無線網(wǎng)絡登陸.下列對手機上網(wǎng)的說法中,正確的是(  )
          A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號
          B.使用超聲波傳輸數(shù)字信號
          C.使用紅外線傳輸數(shù)字信號
          D.使用次聲波傳輸數(shù)字信號

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