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        1. 有一個發(fā)聲體2min振動了3×106次,發(fā)聲體振動的頻率是多少?這聲音人能聽到嗎?為什么?
          答:(1)發(fā)聲體在2min內(nèi)振動了3×106次,2min=60s×2=120s,頻率f=
          3×106
          120s
          =25000Hz;
          (2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz,25000Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi),所以不能聽到.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列是初中物理中的幾個探究實例:
          ①探究“杠桿的平衡條件”;
          ②探究光的反射規(guī)律時,用帶箭頭的線條表示光的路徑;
          ③探究磁場時,引入“磁感線”;
          ④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”.
          其中,均采用了相同方法的是( 。
          A、①和③B、②和④C、②和③D、①和④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          收音機、電視機、音響里都有揚聲器(如圖),揚聲器的工作原理是( 。
          A、電磁感應現(xiàn)象B、磁場對通電導線有力的作用C、電流周圍存在磁場D、電流的熱效應

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          人耳聽到聲音的條件有三個:一要有______,二要有______,三要有正常的人耳,并且人能聽到聲音的頻率范圍在______Hz.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          堵住一只耳朵,只用另一只耳朵聽聲音______(填“能”或“不能”)準確判斷聲源的位置.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          生活中常有這樣的感覺,當你吃餅干或硬的食物時,如果用手捂著自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明______能夠傳聲(選填“固體”、“液體”或“氣體”);但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,這是因為______不同,傳聲效果不同.請根據(jù)此現(xiàn)象從物理學的角度提出一個合理的猜想______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          我們能聽到聲音的條件是( 。
          A.有聲源
          B.有聲源和傳聲物質(zhì)
          C.有聲源、傳聲物質(zhì)和耳朵
          D.有聲源和耳朵

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          通常人耳聽覺的頻率范圍在______Hz~______Hz.頻率高于______Hz的聲波叫超聲波,低于______Hz的聲波叫次聲波.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          經(jīng)實驗,為了保證人們的工作和學習,聲音不能超過______dB.為了不影響休息,聲音不能超過______dB.

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