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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖,觀察甲、乙兩個物體運動的速度圖象,回答下列問題:
          (1)記時開始時,即t=0時,甲的速度是m/s,乙的速度是m/s;
          (2)甲、乙兩個物體分別做運動和運動;
          (3)在3s時間內,物體運動的路程較長(選填:甲或乙);
          (4)圖中兩線相交點表示的物理意義是

          【答案】
          (1)15;
          (2)勻速直線;加速直線
          (3)甲
          (4)甲、乙兩物體的速度相等
          【解析】由圖知:(1)t=0時,V=15m/s,V=0m/s.(2)甲物體速度圖象平行于時間軸,速度不隨時間變化,甲物體做勻速直線運動;物體的速度從計時開始由零逐漸增大,所以乙做加速直線運動;(3)在3s內,甲物體速度均為15m/s,乙物體由0m/s變?yōu)?5m/s.由s=vt可知在3s內甲的路程大.(4)圖象交點表示在該時刻甲乙物體的速度大小相等.
          所以答案是:(1)15;0;(2)勻速直線;加速直線;(3)甲;(4)甲、乙兩物體的速度相等

          練習冊系列答案
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          ②在移動變阻器R2滑片P的過程中,當電阻R1兩端的電壓分別為2v、16v時,變阻器R2的電功率相等,求電源電壓U。

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          C. 漁民利用聲吶捕魚

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          A.麥浪滾滾
          B.鐵水奔流
          C.燈光閃閃
          D.萬里雪飄

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          【題目】用質量相同的鉛、銅、鐵、鋁制成同體積的四個球,(ρ>ρ>ρ>ρ),下列說法中正確的是( )
          A.四球都是實心的
          B.四球都是空心的
          C.鋁球一定是實心的
          D.鐵球一定是空心的

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          2)要使圖乙中杠桿平衡,應在a處掛 個鉤碼(題中的每個鉤碼都是相同的).

          3)當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數將 (變大/不變/變。

          4)有同學根據自己的實驗數據,得到如下結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.這個結論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中沒有 (選填序號:改變力的大小改變力的方向改變力的作用點多次進行實驗).

          5)小明對原來裝置進行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個相同的鉤碼,提升相同的高度,機械效率高的是 (丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點,使鉤碼上升同樣的高度,那么機械效率 A/C/一樣)的高.

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