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        1. 【題目】如圖所示,有一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是:( )

          A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
          B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
          C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
          D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

          【答案】B
          【解析】A、由于茶杯對桌面有壓力,所以桌面才支持茶杯,即壓力的相互作用力是支持力,A不符合題意;

          B、茶杯受到的重力和支持力是一對平衡力,B符合題意;

          C、重力是茶杯受到的力,而壓力是桌面受到的力,所以重力和壓力不是一對平衡力,C不符合題意;

          D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一個(gè)物體上,所以重力和支持力不是一對相互作用力,D不符合題意.

          所以答案是:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好.開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是(
          A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
          B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路
          C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路
          D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中:
          (1)如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明;這種研究問題的方法是法;
          (2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié). ①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
          (3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下: a.增大壓力增大摩擦;b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
          c.增大接觸面積增大摩擦;d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
          為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記人表中:

          實(shí)驗(yàn)

          接觸面情況

          速度

          壓力/N

          摩擦力/N

          接觸面

          接觸面積/m2

          1

          木與桌面

          0.01

          v

          5

          1

          2

          木與桌面

          0.01

          2v

          5

          1

          3

          木與桌面

          0.01

          v

          10

          2

          4

          木與毛巾面

          0.01

          v

          5

          5

          木與桌面

          0.005

          v

          5

          1


          (1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想是錯(cuò)誤的,判斷的理由是;
          (2)比較實(shí)驗(yàn)兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想C是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,測量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作運(yùn)動(dòng);上圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值,其大小為N
          (3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法(填“正確”或“不正確”),其理由是
          (4)請你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)人推墻時(shí),人將向后退,對此現(xiàn)象的一些說法中正確的是:( )

          A.人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/span>
          B.人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性
          C.人停下來后慣性就消失了
          D.人對墻的力與墻對人的力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下列如圖中為了減小壓強(qiáng)的是:( )
          A. 冰鞋上裝有冰刀
          B. 飛鏢的箭頭很尖
          C. 載重車裝有許多車輪
          D. 壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究.(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)

          A、一塊磚平放在海綿上
          B、兩塊磚疊放在海綿上
          C、一塊磚豎放在海綿上
          (1)小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的.
          (2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與有關(guān).
          (3)比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小王在參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米跑比賽時(shí),觀察到發(fā)令槍響的時(shí)候槍也在冒煙,小王想,裁判員該如何計(jì)時(shí)呢,請你幫忙判斷

          A. 看煙計(jì)時(shí) B. 聽槍聲計(jì)時(shí)

          C. 看運(yùn)動(dòng)員起跑計(jì)時(shí) D. 都可以

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是(
          A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流
          B.乙圖的實(shí)驗(yàn)原理可以制成電動(dòng)機(jī)
          C.丙圖是的實(shí)驗(yàn)原理可以制成電動(dòng)機(jī)
          D.丁圖中開關(guān)閉合后,通電螺線管的右端有s極

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          同步練習(xí)冊答案