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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          兩個電阻串聯(lián)，總電阻比其中任何一個分電阻都______，兩個電阻并聯(lián)，總電阻比其中任何一個分電阻都______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          導體的電阻取決于導體的長度、材料和橫截面積，同種材料的導體越長、橫截面積越小，導體的電阻越大．
          （1）幾個導體串聯(lián)起來，相當于增加了導體的長度，總電阻要增大，并且比任何一個電阻都大；
          （2）幾個導體并聯(lián)起來，相當于增加了導體的橫截面積，總電阻要變小，并且比任何一個電阻都小．
          故答案為：大；�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小洋同學用力踩自行車，把______能轉化為自行車的動能．遇事捏剎車閘緊急剎車，是通過增大______的方法來增大摩擦的，自行車由于______會繼續(xù)向前移動一段距離才能停下來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在水銀、硅、鐵、玻璃中，屬于半導體材料的是______．在輸電導線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應用超導材料的是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，使金屬箔張開一定的角度，再用另一根棒接觸此驗電器的金屬球，發(fā)現金屬箔的張角變小了，試判定這根棒的帶電情況？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有三只懸掛著的通草小球，任意兩個靠近都相互吸引，那么（　�。�
          A．.只有一個小球帶有電荷
          B．.三個小球都帶有電荷
          C．一個小球不帶電，另兩個小球帶同種電荷
          D．一個小球不帶電，另兩個小球帶異種電荷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          現有兩個不同材料制成的．粗細相同的圓柱形長導體，它們的電阻均會隨溫度變化而發(fā)生變化．下表列出了兩個導體在不同溫度時的電阻．試問：怎樣利用這兩個導體（可以截取導體的一部分或使用導體的全部）制成一個阻值最大，但不隨溫度變化的電阻？
          溫度O℃1O℃20℃30℃40℃50℃
          導體143.683.363.042.722.40
          導體21．O×10-21.06×lO-21.12×1O-21.18×10-21.24×10-21.30×10-2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干。小明在實驗時連接的電路如圖甲所示。
          （1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
          ①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至        （填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和                        的作用；
          ②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約為3V，此時，電路出現的故障可能是                    ；小明排除故障后繼續(xù)實驗。
          （2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：
          ①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和                   的作用；
          ②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向_____（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
          ③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有         Ω的滑動變阻器；
          ④根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示，小明由圖像得出的結論是：                                                。
          （3）若繼續(xù)使用該實驗電路，還可以進行的實驗有                  （只要求填寫一個實驗名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （10分）小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中
          （1）連接電路時，開關應____。請用筆畫線代替導線，根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。

          （2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于____（選填“A”或“B”）端，可以起到____作用。
          （3）閉合開關后，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，故障的原因可能是①________________________
          ②__________________________________。（寫出兩種）
          （4）排除故障后，小明通過實驗得到數據如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示，為____A，所用電阻R的阻值是____。根據表（一）的數據，可得出的結論是___________________________。
          （5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到數據如表（二）所示。通過分析表（二）的數據，可知小明在操作過程中存在的錯誤是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖 (甲) 所示．電源電壓不變，為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表選用為0～3 V量程，電壓表選用為0～15 V量程，滑動變阻器上標有“50 Ω 1A”的字樣．

          （1）請根據電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接．
          （2）如圖 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在　　　　（選填“A”或“B”）端．
          （3）閉合開關S，發(fā)現電流表A 與電壓表的示數為零，電壓表的示數不為零，則電路存在的故障是　            　  ．
          （4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表的示數，得到一組實驗數據，如表格(丙) 所示．分析表中實驗數據可得結論：                             ．

          （5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表的示數，得到一組實驗數據，根據實驗數據作出圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是　 　V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于　 　Ω．
          

			
          

			
          
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