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        1. 【題目】為了保證同學們能喝到熱水,學校給每個教室配備了電熱飲水機。如圖是我們教室用的電熱飲水機的簡化電路圖,其參數(shù)如下表,R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當S1、S2均閉合時,飲水機處于 選填“加熱”或”保溫”狀態(tài);當S1閉合、S2斷開時,飲水機工作工作5min,電阻R2放出的熱量是 J。

          【答案】加熱;528

          【解析】

          試題分析:當S1、S2 均閉合時,電阻R1 被短路,僅有R2 接入電路,電路電阻較小,根據(jù)P=U2/R可知,電壓一定時,電阻越小,電功率越大,即此時電熱飲水機處于加熱狀態(tài);由P=U2/R得,電阻R2 的阻值:R2 =U2/P加熱=220V2/1100W=44Ω,當S1閉合、S2 斷開時,電阻R1、R2 串聯(lián)接入電路,電路電阻較大,根據(jù)P=U2/R可知,電壓一定時,電阻越大,電功率越小,即此時電熱飲水機處于保溫狀態(tài);由P=UI得,此時電路中的電流:I=P保溫/U=44W/220V=02A,保溫工作時間t=5min=300s,電阻R2 放出的熱量:Q=I2 R2 t=02A2 ×44Ω×300s=528J。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )

          A. 增大提升重物的速度,可以增大有用功

          B. 減小定滑輪的重力,可以減小額外功

          C. 增大提升重物的高度,可以提高機械效率

          D. 減小動滑輪的重力,可以提高機械效率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(貴州省黔南州2017-2018學年八年級上學期期末聯(lián)考物理試題)人們研制的遠程聲波安保設(shè)備,在工作時可以產(chǎn)生高達150分貝的聲音,尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備,下面說法正確的是

          A. 該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B. 該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波

          C. “150分貝是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào) D. “150分貝是指所產(chǎn)生聲音的響度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.

          (1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時應(yīng)將左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是:
          (2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整.

          次數(shù)

          動力F1(N)

          動力臂l1(m)

          阻力臂l2(m)

          1

          2

          0.1

          1

          0.2


          (3)某同學通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他的結(jié)論是否可靠并說明理由:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列對生活中一些物理的估測合理的是(

          A. 教室門的高度約為1500mm

          B. 中學生正常步行的速度約為10m/s

          C. 一個蘋果的質(zhì)量約為150g

          D. 丹江口市區(qū)冬季平均氣溫約為﹣15℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在室內(nèi)種植一些盆栽既能凈化空氣,又能陶冶情操。關(guān)于放在桌面上的盆栽,下列說法正確的是

          A我們看到盆栽綠色的葉子,是因為它反射綠光

          B綠色植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          C盆栽受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

          D盆栽受到的重力和桌面對它支持力是一對相互作用力力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N.不計繩重及摩擦,此過程中(

          A.F小于F
          B.甲的機械效率小于乙的機械效率
          C.F做的功大于F做的功
          D.F做功的功率等于F做功的功率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用小燈泡研究電學規(guī)律的幾個實驗。

          (1)用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點。

          ①在連接電路時,開關(guān)應(yīng) ;將電流表接在電路中某處,當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是

          ②實驗中可用電流表分別測出電路中三個位置的電流來尋找規(guī)律,以下取點組合合適的是

          A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB

          (2)用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(其中兩只燈泡的阻值不相等)。

          ①完成圖丙中未完成的連接,要求電壓表測L2兩端的電壓;

          ②用電壓表分別準確測量了L1L2兩端的電壓,則這兩個電壓值應(yīng) (相等/不相等)。

          (3)用圖丁的電路比較燈泡的亮度。

          ①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,且兩個電壓表的示數(shù)為均0V。你認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

          ②恢復(fù)正常后,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器滑片后,均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,且測量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大。對此的合理解釋是:兩燈串聯(lián)時,通過燈泡的 相等,電壓越高, 越多,因此燈越亮。

          (4)用戊圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率

          ①實驗原理: ;

          ②閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V,為測量燈泡的額定功率,他應(yīng)向 移動滑動變阻器的滑片,直至 時,并讀出 ,可算出額定功率的大小。

          ③小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率.

          小明的實驗步驟應(yīng)該是:

          I. ;

          II. ;

          III.計算燈泡額定功率的表達式為P= (用已知量和測量表示,其中小燈泡的額定電壓用Ue表示。).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將一邊長為10cm的正方形物塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待物塊靜止時,其下表面距水面6cm,(g取10N/kg).求:

          (1)水對物體下表面的壓強大;
          (2)水對物體下表面壓力的大;
          (3)若將物塊全部浸沒在水中,求物塊受到水的浮力大。

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