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          【題目】如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同；a、b、d長度不同．（a為錳銅合金，b、c、d為鎳鉻合金） 

          （1）該實驗是通過觀察的示數(shù)間接比較導線電阻的大�。�
          （2）選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的有關．
          （3）選用導線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關．
          （4）影響導體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟有關．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）電流表
          （2）材料
          （3）a、d
          （4）溫度
          【解析】解：（1）當接入電路不同的導體時，可通過觀察燈泡的亮暗或觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大�。唬�2）由圖可知，導線a、b的粗細、長度均相同、材料不同，因此選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料有關；（3）要探究電阻大小跟導體的橫截面積有關，需要控制導體的材料和長度相同，橫截面積不同；由圖可知，導線a、d的長度、材料均相同、粗細不同，因此選用導線a、d分別接入電路中；（4）影響導體電阻大小因素除了根導體的材料、長度和橫截面積有關外，還可能跟溫度有關．所以答案是：（1）電流表；（2）材料；（3）a、d；（4）溫度． 
          【考點精析】本題主要考查了影響電阻大小的因素的相關知識點，需要掌握決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）
          A.
          厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能增加
          B.
          瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大
          C.
          試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能增加
          D.
          汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四種情景中，人正在對物體做功的是（ ）
          A. 踢出去的足球在水平草地上滾動
          B. 司機推汽車紋絲不動
          C. 女孩把一箱報刊搬起來
          D. 背著書包在水平路面上行走
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是小夢家豆?jié){機的工作原理圖，其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的，額定功率是200W．R1是加熱電阻，額定功率是1100W．圖中乙、丙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息．小夢媽媽向豆?jié){機中加入黃豆和清水共1.5kg，求：

          （1）豆?jié){機的加熱電阻是多少？
          （2）從第6min至第9min，豆?jié){吸收的熱量是多少？加熱效率是多少？[c豆?jié){=4.0×103J/（kg℃）]
          （3）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無內(nèi)膽飲水機的原理如圖所示，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時被加熱，通過改變“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)（“斷開”或“閉合”），可以選擇出溫水或開水．已知該飲水機的額定電壓是220V，開水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．（已知：電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），取g=10N/kg）．問：

          （1）當飲水機出溫水的時候“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)是什么樣的？飲水機電熱絲R0的電阻是多少？
          （2）現(xiàn)在需要100℃的開水600g，已知水的初溫是20℃，如果電能轉化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機正常工作時，燒開這些水需要多少時間？
          （3）和傳統(tǒng)的有內(nèi)膽的飲水機相比，這種無內(nèi)膽飲水機的優(yōu)點是什么？（寫出一條）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，電源電壓為6伏．

          （1）圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．
          （2）小明正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)，可以判斷燈泡 ．
          （3）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；
          （4）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是瓦．該圖象不是直線，主要原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側，如圖所示．小彤將光屏移到某一位置時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像是像（選填“實”或“虛”）．這一實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．小彤將點燃的蠟燭由圖中位置移動到光具座上10cm刻線處，移動光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的（選填“變大”、“不變”或“變小”）的像，
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為81g則（ ）
          A.用天平測質(zhì)量時，固體應放在天平右盤
          B.此固體的密度為2.7g/cm3
          C.把此固體截去一半，剩余部分密度減小
          D.只改變此固體形狀，它的質(zhì)量不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，某同學提出下列猜想：
          Ⅰ．與物體速度的大小有關；
          Ⅱ．與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關；
          Ⅲ．與壓力的大小有關．

          （1）為了驗證上述猜想是否正確，他采用了圖17甲所示的裝置進行實驗．實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做運動．
          （2）實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實驗裝置進行了改進，如圖17乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機．在木塊上放置不同的砝碼，當電動機以不同的轉速工作時，通過細線水平拉動彈簧測力計和木塊以不同的速度做勻速直線運動．實驗記錄如下：
          實驗次數(shù)
          表面狀況
          壓力/N
          木塊的速度／（m·s-1）
          摩擦力/N
          1
          木塊一木板
          2． 0
          0．1
          0．6
          2
          同上
          4．0
          0．1
          1．2
          3
          同上
          4．0
          0．2
          1．2
          4
          木塊一砂紙
          2．0
          0．1
          1．0
          ①分析3、4兩次實驗記錄，（選填“能”或“不能”）驗證猜想I．
          ②分析兩次實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅱ．
          ③分析_兩次實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅲ．
          

			
          

			
          
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