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          下列事例中，人對物體做功的是（　　）
          
                
          A、舉著杠鈴原地不動B、扛著米袋慢慢登上樓梯C、提著水桶在水平地面上勻速前進D、用300N的力推汽車，汽車沒動
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，這是因為（　�。�
          
                
          A、蘋果受到的浮力較大B、蘋果的體積較大C、梨子受到的重力較大D、梨子的密度較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東制作了如圖的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（　�。�
          
                
          A、潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)潛艇沉浮的B、向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉C、向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮D、潛艇模型的試管上纏繞些鐵絲可保持試管穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列單位中不是功的單位的是（　　）
          
                
          A、W?sB、JC、J/sD、N?m
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          功等于
           
          跟
           
          移動距離的
           
          ，即功=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實例中，人對物體做功的是（　　）
          
                
          A、學生背著書包在水平路面上勻速前進B、人推車，車未動C、足球被踢后，在草地上滾動一段距離D、舉重運動員將杠鈴舉起
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列四種情況中，人對物體做了功的是（　�。�
          
                
          A、推出去的鉛球在空中飛行B、快遞員抱著郵件乘電梯上樓C、用力推汽車但沒推動D、舉著杠鈴原地不動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、若G1=G2，則拉力做的總功相同B、若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率C、若G1＞G2，則拉力做的有用功相同D、用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          宜賓某廠家生產(chǎn)的一種軟飲料上面貼有“低熱量”的標簽，并且標簽上標明“每100mL產(chǎn)生2×l03J的熱量”．某同學喝了300mL這種飲料后，獲得的熱量為
           
          J．他想用沿臺階登山的方式來消耗此次攝入的熱量，如果該同學的質(zhì)量為50kg，為了達到此目標，他需要勻速登上
           
          m高的臺階．（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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