Question

【題目】張峰有一個標準的電壓表，它有0~3 V和0~15 V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10 V，這顯然是錯誤的。請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因：_________________。實際電壓應是_____V。他接著按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

實驗次數(shù)	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.40	0.48	0.88

（1）表格設計存在一個不足之處，是________，通過對上面數(shù)據的分析，可以得出是______。

（2）測量三次的目的是_____，在這次實驗中他是通過采用_____（填“改變電源電壓”或“更換不同規(guī)格的小燈泡”）的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

（3）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見： _____。

Answer 1

【答案】看錯了電壓表量程 2 電流沒有單位 并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和 避免偶然性，使結論更具有普遍性 改變電源電壓 使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流

【解析】

出錯的原因是接的小量程卻按大量程讀數(shù)，電源由兩節(jié)干電池組成，電源電壓最高是3 V，電壓表示數(shù)不可能超過3 V，電壓表大量程分度值是0.5 V，小量程分度值是0.1 V，大量程是小量程的5倍，電壓表讀數(shù)10 V是弄錯了量程造成的，把小量程當做大量程了，因此正確讀數(shù)是2 V；

（1）分析表格中的數(shù)據可知，此表格設計中電流沒有單位；

由表中實驗數(shù)據可知，支路電流之和等于干路電流，可以得出的實驗結論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；

（2）多次測量的目的是獲得多組實驗數(shù)據，避免偶然性，使實驗結論具有普遍性與可靠性；

據表格中的數(shù)據可知，小燈泡的電流是成倍數(shù)的增加，所以是通過改變電源電壓的方式進行的實驗；

（3）一個電流表在不同位置測量時，讀數(shù)誤差較大，且要多次拆、接電路，稍顯麻煩，為了減小誤差、方便測量，可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流。