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        1. (2013?齊河縣二模)如圖所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的動(dòng)力臂L1,魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂L2
          分析:已知支點(diǎn)O和動(dòng)力,阻力為重物的重力對(duì)杠桿向下的拉力,根據(jù)力臂的畫法,過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的和阻力作用線是垂線段,即為動(dòng)力臂和阻力臂.
          解答:解:找出支點(diǎn),從O做F1的垂線就是F1的力臂L1,從O做F2的垂線就是F2的力臂L2,如圖所示:
          點(diǎn)評(píng):會(huì)找出作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力,會(huì)根據(jù)力臂的畫法做出動(dòng)力臂和阻力臂.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?齊河縣二模)地鐵是上海市民的重要交通工具之一,當(dāng)某列車啟動(dòng)時(shí),該車的慣性
          不變
          不變
          (選填“增大”、“不變”或“減小”);列車駛過后,鐵軌的溫度會(huì)升高,這是通過
          做功
          做功
          的方式改變其內(nèi)能的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?齊河縣二模)如圖所示,小明用水平力推車而車未動(dòng),下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?齊河縣二模)用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N,放手后物體將
          上浮
          上浮
          (選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受浮力為
          5
          5
          N,排開水的體積是
          5×10-4
          5×10-4
          m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?齊河縣二模)李桂瑩同學(xué)總結(jié)初中物理實(shí)驗(yàn)探究方法后發(fā)現(xiàn):
          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來,如圖中:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小,這里運(yùn)用的物理原理是
          二力平衡
          二力平衡
          ;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊
          被小球推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
          被小球推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
          反映出來.
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.如:甲實(shí)驗(yàn)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,就要多次改變壓力,同時(shí)保持
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時(shí)控制小球的質(zhì)量不變.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案