【題目】燃料采用壓燃式點(diǎn)火的熱機(jī)是
A. 柴油機(jī)
B. 汽油機(jī)
C. 蒸氣機(jī)
D. 汽輪機(jī)
【答案】A
【解析】柴油機(jī)在壓縮沖程末，噴油嘴向氣缸內(nèi)噴入霧狀柴油，由于此時(shí)氣缸內(nèi)溫度很高，已達(dá)到柴油的著火點(diǎn)，柴油劇烈燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故選A.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。
(2)為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用________(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是________℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了________min。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度________，但要繼續(xù)________熱。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)參與以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
【探究名稱(chēng)】影響液體蒸發(fā)快慢的因素。
【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀(guān)察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________________________的大小和液體表面____________有關(guān)。
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____有關(guān)。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過(guò)觀(guān)察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與____________________是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精____________和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同。
【交流與評(píng)估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小蘭愛(ài)好音樂(lè)，在課余時(shí)間，他想利用牛皮鼓“探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系”。請(qǐng)參與他的探究：
(1)如圖所示，往鼓皮上撒一些紙屑，用較小的力敲鼓，發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小，發(fā)聲的響度較小。
(2)用________(填“同樣”或“更大”)的力敲鼓，發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大，發(fā)聲的響度較大。
由此，可以得出的結(jié)論是：鼓皮振動(dòng)幅度越______，響度越________。
故
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能
B. 在壓縮沖程中將飛輪的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能
C. 在做功沖程中將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為飛輪的機(jī)械能
D. 在壓縮沖程中將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為飛輪的機(jī)械能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后不見(jiàn)了，這是因?yàn)檎聊X丸發(fā)生了（ ）
A. 熔化
B. 汽化
C. 凝華
D. 升華
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】柴油機(jī)和汽油機(jī)屬于熱機(jī)中的________，它們都是靠活塞在________中作往復(fù)運(yùn)動(dòng)而工作的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用礦泉水瓶演示了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng)，如圖甲所示，瓶受到的摩擦力方向 ，當(dāng)將手松開(kāi)一些后，礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑，這時(shí)瓶受到的摩擦力大小 （選填“小于”、“大于”或“等于”）重力．
（2）將礦泉水瓶中灌滿(mǎn)水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，如圖乙所示，瓶中的水和紙都不會(huì)下落，是因?yàn)?/span> 的作用，若此時(shí)在瓶底用針扎一小孔，觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料，某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對(duì)樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
組別 | 樣品厚度/cm | 樣品面積/cm2 | “﹣﹣”/cm | 摻入纖維 | 種類(lèi) | 纖維摻入量/% | 撞擊次數(shù) |
1 | 4 | 100 | 50 | 無(wú) | 無(wú) | 20 | |
2 | 4 | 100 | 50 | A纖維 | 0.1 | 80 | |
3 | 4 | 100 | 50 | B纖維 | 0.1 | 90 |
（1）樣品的牢固程度可通過(guò)比較樣品斷裂時(shí)所承受的 來(lái)判斷．
（2）表中“﹣﹣”處填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)為 ．
（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是 ．
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