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        1. 【題目】在“探究動滑輪的機(jī)械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:

          實驗序號

          鉤碼重/N

          動滑輪重/N

          拉力/N

          鉤碼上升的高度/m

          測力計移動的距離/m

          有用功/J

          總功/J

          機(jī)械效率/%

          4

          0.5

          2.3

          0.2

          0.4

          0.8

          0.92

          87.0

          4

          0.9

          2.5

          0.2

          0.4

          0.8

          1.0

          6

          0.5

          3.3

          0.2

          0.4

          (1)完成表格中空白處的計算,直接填在表格的空白處.

          (2)通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪的自重 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

          (3)小明認(rèn)為“同一個機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個定值”,通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點(diǎn)是 的(選填“正確”或“錯誤”).

          (4)第二次實驗中,鉤碼上升所用的時間為1.5s,則動力的功率為 W.

          (5)如果在實驗過程中,小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測力計,則所測的機(jī)械效率會 .(選填:“變大、變小或不變”)

          【答案】(1)1.2;1.32;90.9.(2)①與②;有關(guān);(3)①與③;錯誤;(3)0.67;(5)變。

          【解析】

          試題分析:(1)有用功等于鉤碼重力和鉤碼上升高度的乘積,即W有用=Gh;總功等于拉力和測力計移動距離的乘積,即W=FS;機(jī)械效率等于有用功和總功的比值,即η=×100%;

          (2)研究動滑輪機(jī)械效率與動滑輪自身重力是否有關(guān)時,應(yīng)控制提升鉤碼的重力相同,改變動滑輪重力;

          (3)同一個機(jī)械,額外功基本上不變,當(dāng)提升的物體重力變化時,有用功在總功中占得比值就變化,機(jī)械效率也就變化;

          (4)動力的功率應(yīng)該用動力所做的功,除以做功的時間,即運(yùn)用公式P=來計算;

          (5)判斷拉力的變化,得出總功的變化,從而可根據(jù)機(jī)械效率公式得出所測機(jī)械效率的變化.

          解:(1)第二次數(shù)據(jù),η=×100%=×100%=80%;

          第3次數(shù)據(jù)中,有用功W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J;

          總功W=FS=3.3N×0.4m=1.32J;

          機(jī)械效率η=×100%=×100%≈90.9%;

          (2)①②兩次實驗中,鉤碼的重力相同,動滑輪的重力不同,機(jī)械效率也不同,因此探究的是機(jī)械效率與動滑輪自重的關(guān)系;

          (3)比較①③,同一個機(jī)械,動滑輪重力不變,提升的物體重力不同時,機(jī)械效率也不同,提的物體越重,機(jī)械效率越大,可知小明的觀點(diǎn)是錯誤的.

          (4)由表格中數(shù)據(jù)知,動力所做的功W=Fs=2.5N×0.4m=1J,

          則動力的功率為:P==≈0.67W.

          (5)如果在實驗過程中,小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測力計,所測拉力偏大,總功偏大,由公式η=可知,所測的機(jī)械效率會偏。

          故答案為:(1)1.2;1.32;90.9.(2)①與②;有關(guān);(3)①與③;錯誤;(3)0.67;(5)變。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛,那么乙從這面鏡子中( )

          A.一定見到甲的眼睛

          B.一定見不到甲的眼睛

          C.可能見到,也可能見不到甲的眼睛

          D.鏡子的位置不同,結(jié)果也不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如表:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          h(cm)

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          F(N)

          6.75

          6.25

          5.75

          5.25

          4.75

          4.25

          4.25

          (1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重 N,第4次實驗時,物體受到的浮力 N;

          (2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明 ;

          (3)實驗時應(yīng)先測物體的重力,再放入水中測浮力,改變先后順序會使浮力的測量結(jié)果偏 .(“大”“小”)

          (4)圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是

          (5)圓柱體的密度為 kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把一蠟塊放入盛滿酒精的容器中,溢出酒精的質(zhì)量是4克;若把該蠟塊放入盛滿水的容器中,已知ρ=0.9×103千克/米3,ρ酒精=0.8×103千克/米3,則溢出水的質(zhì)量是(容器足夠大)(

          A.4克 B.4.5克 C.5克 D.3.6克

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說,蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉,以下說法正確的是(
          A.蜜蜂帶負(fù)電
          B.蜜蜂帶正電
          C.與蜜蜂摩擦的空氣不帶電
          D.與蜜蜂摩擦的空氣帶負(fù)電

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列哪些因素會影響光速(
          A.介質(zhì)種類
          B.光源
          C.風(fēng)速
          D.溫度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明蹬著三輪滑板車在水平路面上滑行.

          (1)小明的質(zhì)量是38kg,小明所受重力為多大?

          (2)滑板車質(zhì)量是4kg,小輪與地面的總接觸面積是3×10﹣4m2,小明雙腳站在滑板車上滑行時,滑板車對地面的壓強(qiáng)為多大?

          (3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行,地面受到的壓強(qiáng)如何變化?寫出判斷依據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】按題目要求作圖

          (1)在圖1中畫出滑輪組最省力的繞線方式.

          (2)如圖2所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,杠桿上吊一重物G,在力F的作用下杠桿在水平位置靜止,l為F的力臂,請作出力F的示意圖.

          (3)如圖3所示,請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂L.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有甲、乙兩支量程相同的溫度計,它們(
          A.長度相同
          B.玻璃泡大小相同
          C.分度值相同
          D.能夠測量的最高溫度和最低溫度分別相同

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