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        1. 圖中甲、乙、丙三個(gè)圖是某同學(xué)用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置做“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).(實(shí)心銅球、實(shí)心鋼球的體積相同.H1>h2=h3
          (1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較.
          (2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較.

          解:由圖可知,甲和丙圖中都是銅球,乙是鋼球;乙和丙圖中球的位置相同,甲圖中的位置較高;
          (1)當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓鋼球沿斜面的同一高度下落,故選擇乙、丙進(jìn)行探究;
          (2)當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓小球的質(zhì)量相同,故選甲和丙進(jìn)行探究;
          故答案為:(1)乙、丙;
          (2)甲、丙.
          分析:因物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),所以當(dāng)研究與其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí),應(yīng)采取控制變量法;
          當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓鋼球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;
          當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇同一鋼球,這樣可以保證小球的質(zhì)量相同.
          點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究影響動(dòng)能的大小因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          18、圖中甲、乙、丙三個(gè)圖是某同學(xué)用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置做“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).(實(shí)心銅球、實(shí)心鋼球的體積相同.H1>h2=h3
          (1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇
          乙、丙
          兩圖來(lái)進(jìn)行比較.
          (2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇
          甲、丙
          兩圖來(lái)進(jìn)行比較.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          36、如圖,甲、乙、丙三個(gè)圖中,木塊的長(zhǎng)度分別為:甲
          1.2
          cm;乙
          1.41
          cm;丙
          1.71
          cm.

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          (1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較.
          (2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較.

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          (2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較.

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