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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

          A. 探究二氧化錳的催化作用

          B. 玻璃管稍稍?xún)A斜后測(cè)量大氣壓值

          C. 驗(yàn)證力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

          D. 驗(yàn)證空氣中氧氣的含量

          【答案】B

          【解析】A. 探究二氧化錳的催化作用應(yīng)控制變量,選項(xiàng)中過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能探究二氧化錳的催化作用,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管如果傾斜會(huì)使水銀柱的長(zhǎng)度增加,但水銀柱的豎直高度不變,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>;C. 用手拉彈簧和用手壓彈簧,力的方向不同,作用效果不同,驗(yàn)證力的作用效果與力的方向有關(guān),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D. 木炭燃燒消耗了氧氣,卻生成了二氧化碳?xì)怏w,故該探究空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟荒苓_(dá)到。故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“通過(guò)電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí),我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線(xiàn)若干,以下說(shuō)法正確的是( )

          A. 若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)電壓設(shè)值為2V,電源電壓范圍可以為2V-4V

          B. 若電源電壓恒為6V,要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)范圍可以為1.5V-5V

          C. 若電源電壓恒為6V,電壓預(yù)設(shè)值為2V,要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器

          D. 電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同種物質(zhì)組成的甲、乙兩物體質(zhì)量分別是64g、24g。甲放入一個(gè)質(zhì)量為10g的空燒杯中,再將水裝到150mL刻度處,甲沉底并在水面下靜止,其總質(zhì)量為216g;乙放入另一個(gè)相同的空燒杯中,再將酒精裝到150mL處,乙也沉底在酒精液面下靜止,其總質(zhì)量為150g,若已知其中一個(gè)為實(shí)心,則下列判斷正確的是( )(酒精密度為0.8g/cm3

          A. 甲、乙兩物體體積之比為85

          B. 該材料的密度為6g/cm 3

          C. 甲物體為空心

          D. 空心物體空心部分的體積為2cm 3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列各幅圖中物態(tài)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 甲圖:空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落

          B. 乙圖:將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發(fā)生的是液化現(xiàn)象

          C. 丙圖:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸氣放熱后形成的

          D. 丁圖:水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一名同學(xué)騎自行車(chē)從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué),家到書(shū)店的路程為1500m,書(shū)店到學(xué)校的路程為2100m當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店用時(shí)5min,在書(shū)店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過(guò)了6min到達(dá)學(xué)校。求:

          (1)騎車(chē)從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少?

          (2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器,下列說(shuō)法中正確的是

          A. 只閉合S,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表A1示數(shù)變小

          B. 只閉合S,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變化量△U與電流表A1示數(shù)變化量△I比值變大

          C. 只閉合S、S1,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值變大

          D. 只閉合S,滑片移到中間某位置后,保持滑片位置不變,再閉合S1、S2,電路的總功率變大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用圖甲所示的電路做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)。

          (1)完成電路連接后,小明就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),小紅提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小紅提醒的是什么嗎?答:________________________________________

          (2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則示數(shù)為__________A,則定值電阻的阻值為__________

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,則故障可能是______________________________。

          (拓展)小剛利用一塊電壓表和已知電阻R0也測(cè)出了未知電阻的阻值,小剛選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示。

          (1)在圖丙所示的電路中,只添加一根導(dǎo)線(xiàn)即可測(cè)出的阻值,請(qǐng)你完成電路________。

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:①只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1

          ______________________________________________。

          (3)待測(cè)電阻的表達(dá)式__________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是

          A. a、bc的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

          B. a物質(zhì)的密度最大

          C. b物質(zhì)的密度是1×103kg/m3

          D. c物質(zhì)的密度是a的兩倍

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】吳曉是一名釣魚(yú)愛(ài)好者。如圖所示,吳曉用力向上拉魚(yú)竿,把魚(yú)拉出水面。此時(shí),釣魚(yú)竿可以看成一個(gè)

          A. 省力杠桿 , 增大兩只手之間的距離能省力一些

          B. 省力杠桿 , 減小兩只手之間的距離能省力一些

          C. 費(fèi)力杠桿 , 減小兩只手之間的距離能省力一些

          D. 費(fèi)力杠桿 , 增大兩只手之間的距離能省力一些

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          同步練習(xí)冊(cè)答案