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        1. 【題目】如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇.該艇滿載后的總質(zhì)量為2.0×105kg.在一次測(cè)試中,登陸艇在水中勻速直線行駛1200m,所用的時(shí)間為40s,若受到的阻力始終為2.0×105N(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3),求:
          (1)登陸艇滿載漂浮在水上時(shí)排開水的體積;
          (2)登陸艇在測(cè)試中的行駛速度;
          (3)登陸艇在測(cè)試中牽引力的功率.

          【答案】
          (1)解:登陸艇滿載漂浮在水上,所以F=G=mg,

          由阿基米德原理可知,F(xiàn)=GgV

          則:ρgV=mg,

          所以登陸艇滿載漂浮在水上時(shí)排開水的體積:

          V= = =200m3


          (2)解:登陸艇行駛速度:

          v= = =30m/s


          (3)解:登陸艇在水中勻速直線行駛,牽引力等于阻力,

          登陸艇牽引力的功率:

          P= = =Fv=fs=2.0×105N×30m/s=6×106W


          【解析】(1)物體漂浮時(shí)F=G,根據(jù)F=GgV計(jì)算登陸艇滿載漂浮在水上時(shí)排開水的體積;(2)根據(jù)v= 計(jì)算登陸艇在測(cè)試中的行駛速度;(3)根據(jù)P= = =Fv計(jì)算登陸艇在測(cè)試中牽引力的功率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,小明在用動(dòng)滑輪(不計(jì)繩重和摩擦)勻速提升不同重物時(shí),記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G,如表:

          G/N

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          F/N

          0.7

          1.2

          1.7

          2.2

          2.7

          3.2

          分析表中數(shù)據(jù)可知,拉力F與重力G的關(guān)系式是:F=;動(dòng)滑輪重為N;隨著物重的增加,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因?yàn)樗?/span>較大,當(dāng)氣溫降低時(shí),水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為kg.[已知c=4.2×103J/(kg℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)實(shí)心小球,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N,把實(shí)心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N,下列說法不正確的是(
          A.小球受到的浮力是2N
          B.小球的質(zhì)量是0.8kg
          C.小球的體積是2.5×10﹣4 m3
          D.小球的密度是3.2×103g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.

          (1)圖乙是小楊用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程.
          ①圖A中操作的錯(cuò)誤是;
          ②圖B中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
          (2)小楊糾正錯(cuò)誤后,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.

          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/℃

          加熱時(shí)間/min

          最后溫度/℃

          60

          20

          6

          45

          食用油

          60

          20

          6

          68

          在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,是為了控制水和食用油相等,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
          (3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.由此說明,的吸熱能力強(qiáng)
          (4)通過實(shí)驗(yàn)得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述.
          (5)該實(shí)驗(yàn)所用的主要研究方法為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A是一個(gè)能上下周期性振動(dòng)并在紙帶上每隔相等時(shí)間打下一個(gè)點(diǎn)的裝置.放在水平桌面上的木塊,左端與輕紙帶相連,通過彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊向右勻速運(yùn)動(dòng),A裝置在紙帶上打下一系列的點(diǎn).圖中①和②是先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2 , 木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2 , 那么(
          A.F1<F2 , v1<v2
          B.F1>F2 , v1>v2
          C.F1=F2 , v1>v2
          D.F1=F2 , v1<v2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是:________,這種加熱方法是________

          (2)乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象,由圖可知,海波是________(選填晶體非晶體);其中BC段物體處于________態(tài)(選填固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)),整個(gè)熔化過程用時(shí)________分鐘,晶體熔化的特點(diǎn)是________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】邊長為10cm的正方體木塊,質(zhì)量為0.9kg.g=10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3 . 求:
          (1)木塊的重力;
          (2)木塊靜止在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng);
          (3)將木塊投入水中,木塊靜止時(shí)受到的浮力;
          (4)將木塊投入酒精中,木塊靜止時(shí)受到的浮力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃,在第10min時(shí),該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度(選填“升高”、“降低”或者“不變”)

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