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        1. 如圖,一個桃子靜止在水平桌面上,請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖。


          試題分析:桌面對蘋果的支持力,作用點可以看做在蘋果的中心O,方向豎直向上,支持力的符號是N。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一物體靜止靠在粗糙的豎直墻面上,當(dāng)撤去水平作用F后,物體沿墻面豎直下落的過程中,忽略空氣阻力,對物體的受力和機(jī)械能變化分析正確的是( 。
          A.物體只受重力作用,機(jī)械能減小 
          B.物體受重力和摩擦力作用,機(jī)械能減小 
          C.物體只受重力作用,機(jī)械能不變 
          D.物體受重力和摩擦力作用,機(jī)械能不變

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為鉛球有   ,最終會落向地面是因為受   的作用.落到地面時,會將地面砸出一個坑,這說明力能改變物體的   

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是投擲鉛球的場景,下列說法中不正確的是(  )
          A.鉛球離開手后能繼續(xù)運動是因為具有慣性
          B.鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷增大
          C.鉛球在空中運動時,運動狀態(tài)不斷改變
          D.鉛球在地上越滾越慢,是因為受到了摩擦阻力的作用

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          圖中漂浮的乒乓球受到兩個力的作用,請畫出該球的受力示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四種情境中說法正確的是( 。
                                    
          A.手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的
          B.滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦
          C.舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
          D.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)
          萬有引力定律的科學(xué)家是
          A.焦耳B.牛頓C.阿基米德D.托里拆利

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖,商場的電梯勻速斜向上運動,畫出站在電梯上相對電梯靜止的人受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          按要求作圖:
          (1)如圖所示中,光線AO從空氣斜射入水中,畫出水中折射光線的大致方向.
          (2)請在如圖所示中畫出勇敢的攀巖者所受重力的示意圖。
          (3)在如圖所示中,畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂。
          (4)根據(jù)如圖所示小磁針靜止時的指向,在對應(yīng)位置標(biāo)出電源的“+”和“-”極。

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          同步練習(xí)冊答案