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        1. 小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
          (1)這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該______.
          (2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是______.
          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察    
          B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
          C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度     
          D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
          (3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越______,產(chǎn)生的熱量越多.
          (4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng),將同樣的燒瓶AB中的煤油裝滿,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),煤油溫度上升時(shí),會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)液面的變化來放大玻璃瓶內(nèi)液體體積的變化.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種放大思想的是______.
          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
          C.讓不同的紙錐從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢情況
          D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

          【答案】分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量要相等;
          (2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人。嗤|(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大;
          (3)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快說明B燒瓶中的煤油吸收的熱量多,而AB兩個(gè)燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過兩電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷;
          (4)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量.
          解答:解:(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等;
          (2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人男,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯;故選D.
          (3)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
          (4)本題采用了轉(zhuǎn)換法通過液面高度的上升來演示溫度的變化,轉(zhuǎn)換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象,如聲音;本題中采用轉(zhuǎn)換法的是B,音叉的振動(dòng)較小,無法直接觀察,故可用乒乓球演示音叉的振動(dòng),故選B.
          故答案為(1)相等;
          (2)D;
          (3)大;
          (4)B.
          點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對焦耳定律、比熱容的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,因?yàn)槲锢砹慷啵诜治鰰r(shí)要用好控制變量法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻為R1,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻為R2,R2>R1.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.

          (1)這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
          相等
          .(選填“相等”或“不相等”)
          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:
          電流
          和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
          (選填“大”或“小”),產(chǎn)生的熱量越多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          23、小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
          (1)根據(jù)
          控制變量
          法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
          (2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是
          D

          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察         B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
          C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度         D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
          (3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是
          B

          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
          C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
          D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
          (1)根據(jù)
          控制變量
          控制變量
          法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
          (2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個(gè)問題,你認(rèn)為最合理的是
          D
          D

          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察     B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
          C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度     D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
          (3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.初中實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 (任舉一例).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?鄭州)小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
          (1)這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
          相等
          相等

          (2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是(
          D
          D

          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察   B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
          C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度   D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
          (3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻為R1,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻為R2,燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲,電阻為R3,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
          (1)這三個(gè)燒瓶中電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)該
          不相等
          不相等
          ,所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
          相等
          相等
          .(均選填“相等”或“不相等”)
          (2)若R3>R2>R1,閉合開關(guān)后,小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最快,B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的較快,A燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最慢.這表明:在
          電流
          電流
          和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越
          (選填“多”或“少”).

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