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          【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，若水面突然出現(xiàn)了如圖所示的狀況，則列車運動狀態(tài)的變化可能是（　�。�
          A. 靜止中突然向右啟動B. 向右運動中突然加速
          C. 向左運動中突然減速D. 向右運動中突然剎車
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A. 列車由靜止突然向右啟動時，水由于具有慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向左涌動，而不是向右涌動，故 A錯誤，不符合題意；
          B.向右勻速運動中突然加速，水由于具有慣性，要保持原來的慢速度，所以會向左涌動，而不是向右涌動，故B錯誤，不符合題意；
          C.向左運動中突然減速，水由于具有慣性，要保持原來的快速度，所以會向左涌動，而不向右涌動，故C錯誤，不符合題意；
          D.向右勻速運動中突然剎車，車受到的摩擦力增大，速度減小，而水由于具有慣性，要保持原來的速度，所以會向右涌動，故D正確，符合題意。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。
          （1）要完成實驗，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是______。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第______次實驗。
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          拉力（鉤碼總重）F/N
          O
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          彈簧伸長量△L/cm
          O
          0.40
          0.80
          1.70
          1.60
          2.00
          2.40
          （2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。
          （_____）
          （3）由圖象可驗證小明的猜想是______的（填“正確”或“錯誤”）。
          （4）小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的探空氣球（包括其下方的吊籃）與吊籃中物體的質(zhì)量之比為1：5，若空氣給氣球的浮力始終保持為50N，方向始終是豎直向上，氣球受到的空氣阻力與速度成正比，即f＝kv，吊籃受到的浮力和阻力不計。此時氣球以1m/s的速度勻速豎直向下運動；若吊籃中的物體的重力減少20N，經(jīng)過一段時間后，氣球恰好以1m/s的速度勻速豎直向上運動。那么下列說法錯誤的是
          A. 氣球和吊籃的質(zhì)量是1kg
          B. 吊籃下降時，氣球受到的阻力為10N
          C. 吊籃上升時，吊籃中物體的質(zhì)量是3kg
          D. 如果把吊籃中的物體全部拋掉，氣球能達到的最大速度是3m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桌面上疊放著A、B兩本科學(xué)書，小徐向右拉動科學(xué)書B，讓A、B一起做勻速直線運動。則
          A. A 給B 的摩擦力向左
          B. B 對桌面的摩擦力向右
          C. B 受到3 個力的作用
          D. A 受到兩對平衡力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：
          （1）該實驗是通過觀察_____來顯示壓力的作用效果；
          （2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，_____越大，壓力作用效果越_____；
          （3）由_____兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越_____。
          （4）該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）
          （5）該實驗采用的研究方法是_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】校運動會爬桿比賽時，體重為G的小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適當(dāng)減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到的摩擦力為f2。則下列判斷正確的是
          A. f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f2 B. f1豎直向上，f2豎直向下，f1=G
          C. f1豎直向上，f2豎直向上，f1<G D. f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部所用時間相同，所需拉力分別為F1和F2，所做的功的功率分別為PA和PB．則，（ ）
          A. F1＜F2，P1=P2 B. F1＜F2，P1＜P2 C. F1＞F2，P1＞P2 D. F1＞F2，P1=P2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體．要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質(zhì)量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質(zhì)為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體（ ）
          A. 甲為廢品，乙為合格品，丙為次品
          B. 甲為合格品，乙為廢品，丙為次品
          C. 甲為次品，乙為合格品，丙為廢品
          D. 甲為廢品，乙為次品，丙為合格品
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是 ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案