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        1. 【題目】如圖所示,工人將重為240N的物體勻速提起,在2s內(nèi)繩的自由端移動(dòng)了6m,若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦.求這一過程中:
          (1)拉力所做的有用功是多少?
          (2)拉力所做的總功是多少?
          (3)如果將540N的物體勻速提高1m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

          【答案】
          (1)解:由圖知,n=3,

          ∵s=3h,s=6m,

          ∴h=2m,

          使用滑輪組做的有用功:

          W有用=Gh=240N×2m=480J

          答:拉力所做的有用功是480J


          (2)解:∵η=

          ∴使用滑輪組做的總功:

          W= = =600J

          答:拉力所做的總功是600J;


          (3)解:∵W=Fs,

          ∴F= = =100N,

          ∵不計(jì)繩重和摩擦,拉力F= (G+G),

          即:100N= (240N+G),

          ∴G=3×100N﹣240N=60N,

          當(dāng)提升540N物體時(shí),拉力:

          F′= (G′+G)= (540N+60N)=200N,

          此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率:

          η= = = = = =90%

          答:如果將540N的物體勻速提高1m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是90%.


          【解析】由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則s=3h.(1)求出提升物體的高度,知道物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑輪組做的有用功;(2)知道s=3h、滑輪組的機(jī)械效率,利用η= 求出總功;(3)求出了總功,知道繩的自由端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求出拉力大小,而F= (G+G動(dòng)),可求動(dòng)滑輪重; 再利用F′= (G′+G動(dòng))求提升540N物體的拉力,根據(jù)η= = = = 求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了滑輪(組)的機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解,錯(cuò)誤的是:( )

          A. 車能輕松上山,盤山公路可看作是一個(gè)斜面

          B. 汽車方向盤是一個(gè)輪軸,其本質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿

          C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組

          D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點(diǎn)燃時(shí)能上下擺動(dòng),因此可以看作是一個(gè)杠桿

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷下列說法正確的是(

          A.甲火炬一定靜止
          B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)
          C.乙火炬一定靜止
          D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知滑輪組機(jī)械效率為80%,物體運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s,下列分析計(jì)算正確的是(
          A.物體所受合力為5N
          B.物體受到的摩擦力為12N
          C.拉力F做功的功率為5W
          D.在10s內(nèi)機(jī)械所做的有用功為500J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡.
          (2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼都相同,在C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼時(shí),在D點(diǎn)應(yīng)掛個(gè)鉤碼,杠桿才能恢復(fù)平衡.
          (3)若鉤碼所掛位置不動(dòng),將左邊的鉤碼拿掉一個(gè),要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉個(gè).
          (4)由此,總結(jié)出杠桿的平衡條件為:

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          A.眼睛應(yīng)對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察,看看像是否清楚
          B.如果看近處的景物時(shí)像很清楚,再看遠(yuǎn)處的景物時(shí)就應(yīng)該把B向外拉,增加A,B間的距離
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          D.應(yīng)把B端朝著明亮的室外,A筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚

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          A. 橡皮擦 B. 塑料三角板 C. 木炭 D. 鐵釘

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