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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】試按溫度計的使用步驟，把下面的敘述依次排列為（ ）
          a．觀察溫度計的示數 b．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸
          c．估計被測物體溫度 d．選取適當的溫度計 e．取出溫度計．
          A．a b c d e B．d c b a e C．c d b a e D．d c a b e
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：根據溫度計的使用方法進行排列．
          解：使用溫度計測量物體溫度的步驟：
          c、估計被測物體的溫度；
          d、選取適當的溫度計；
          b、讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸；
          a、觀察溫度計的示數；
          e、取出溫度計．所以正確順序為：cdbae．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小李同學在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
          （1）為了能夠比較像物的大小，應使蠟燭B處在與蠟燭A （選填“同側”或“異側”）的位置；
          （2）移動蠟燭B的位置，直到從A處看，蠟燭B好像也被點燃似的，此時蠟燭B的位置就是點燃的蠟燭A的像的位置．測得此時蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm．由此可初步得出結論： ；
          （3）該實驗中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物 的關系；
          （4）實驗中不用平面鏡而選擇玻璃板，是由于用平面鏡做實驗時，無法觀察到蠟燭A另一側（平面鏡后方）的 （選填“像”或“蠟燭B”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了減少測量時產生的誤差，一般采用多次測量求平均值的方法．同一物體長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明顯記錄錯誤的是 ．根據以上測量記錄，去掉錯誤的數據，該物體的長度應記作 mm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）
          A．一切發(fā)聲的物體都在振動
          B．聲音可以在真空中傳播
          C．只要物體振動，就能聽到它發(fā)出的聲音
          D．在空氣中聲音的速度與的速度光相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理實驗時，小美和小麗探究有關杠桿平衡的問題
          （1）小美先將杠桿調節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的___端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，若不改變鉤碼總數和懸掛點位置，只需將_____即可。
          （2）小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是_________。
          （3）他們認為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中，拉力F做功為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】居民使用的液化石油氣，就是在常溫下用的方法使石油氣（填物態(tài)變化名稱）為液體儲存在鋼罐中的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動使天平平衡．圖乙和圖丙分別是測量質量和體積時的讀數，則該巖石的密度為 kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表。
          實驗次數
          物體種類
          物重G/N
          斜面高h/cm
          沿斜面的拉力F/N
          斜面長s/cm
          機械效率η/%
          1
          木塊
          4
          15
          1.1
          90
          60.6
          2
          小車
          4
          15
          90
          (1)沿斜面拉動物體時，應使其做________運動。
          (2)根據圖中測力計的示數，可知第2次實驗的機械效率為______%。由實驗可得初步結論：斜面傾斜程度相同時，____越小，機械效率越大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 圖象中的DE段是物質的熔化過程
          B. AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質不吸熱
          C. 圖中C點是液態(tài)，E點是氣態(tài)
          D. 該物質的沸點是100℃
          

			
          

			
          
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