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          在按電路圖連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)________(填“斷開”或“閉合”)，再滑動變阻器的滑片p移到________的位置．(填“A”或“B”)請用筆畫線代替導(dǎo)線把實物圖補(bǔ)充完整，連線不能交叉．(注：電源電壓不超過3V)
          

          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          斷開　B
          

          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究．主要步驟如下：a、按圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓．
          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實物電路圖連接完整．（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）
          （2）在按電路圖連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)
          斷開
          斷開
          填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到
          右端
          右端
          的位置．（填“左端”或“右端”）
          （3）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓？答：
          不能
          不能
          ，原因是
          電壓表的正負(fù)接線柱接反
          電壓表的正負(fù)接線柱接反
          ．
          （4）方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；
          

          


          
UAB/V
UBC/V
UAC/V
          

          
1.4
1.5
2.9
          （5）分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          ．
          （6）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：
          實驗次數(shù)太少
          實驗次數(shù)太少
          ．彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計不足下一步如何操作
          調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在科學(xué)探究“伏安法測量電功率”的實驗中，某小組同學(xué)用下圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．
          （1）在這個實驗中，滑動變阻器的作用是：
          保護(hù)電路，改變燈泡兩端的電壓
          保護(hù)電路，改變燈泡兩端的電壓
          ；
          （2）在按電路圖連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)
          斷開
          斷開
          （填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到
          阻值最大
          阻值最大
          的位置．
          （3）連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片p，使電壓表的示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V時，電燈正常發(fā)光，若此時電流表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)是
          0.28
          0.28
          A，則電燈的額定功率是
          0.7
          0.7
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在按電路圖連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)
          斷開
          斷開
          （填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到
          B
          B
          的位置．（填“A”或“B”）請用筆畫線代替導(dǎo)線把實物圖補(bǔ)充完整，連線不能交叉．（注：電源電壓不超過3V）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究．主要步驟如下：a、按圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓．
          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實物電路圖連接完整．（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）

          （2）在按電路圖連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)
          斷開
          斷開
          （填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到
          右端
          右端
          的位置．（填“左端”或“右端”）
          （3）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓？答：
          不能
          不能
          ，原因是
          電壓表的正負(fù)接線柱接反
          電壓表的正負(fù)接線柱接反

          （4）方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；
          

          


          
UAB/V
UBC/V
UAC/V
          

          
1.4
1.5
2.9
          （5）分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          ．
          （6）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：
          實驗次數(shù)太少
          實驗次數(shù)太少
          ．彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計不足下一步如何操作
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級上期中考試2物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下：a、按下圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓。
          


          


          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實物電路圖連接完整。（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）
          


          （2）在按電路圖連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)__________填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
          


          （3）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓?答：___________，原因是______________________________________    
          


          (4)方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；
          


          
 
          
  
  
          UAB/V
          
            		
  
  
          UBC/V
          
            		
  
  
          UAC/V
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1.4
          
            		
  
  
          1.5
          
            		
  
  
          2.9
          
            		
 
          

          


          (5)分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ______________ 
          


          (6)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是： _____________。彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計不足下一步如何操作_____________。
          


           
          

			
          

			
          
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