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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,用一個動滑輪把重200N的物體提高了1m,所用的拉力為125N,則動滑輪所做的有用功W有用=
           
          J,它的機械效率η=
           
          分析:對于動滑輪來說,繩子自由端拉力做的功是總功,克服物體重力做的功是有用功,機械效率η=
          W有用
          W
          解答:解:動滑輪做的有用功為:W有用=Gh=200N×1m=200J;
          根據(jù)動滑輪的特點可知,拉力做的總功為:W=Fs=F?2h=125N×2m=250J;
          所以機械效率為:η=
          W有用
          W
          =
          200J
          250J
          =80%.
          故答案是:200;80%.
          點評:該題考查了動滑輪有用功、總功以及機械效率的計算,注意根據(jù)動滑輪的特點來計算.難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想和假設(shè)”等環(huán)節(jié),在課堂學(xué)習(xí)中進行到“猜想與假設(shè)”這一環(huán)節(jié)時,老師往往要求“要有理由地猜想”,意思是猜想時要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗或者是學(xué)習(xí)過的相關(guān)知識,在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們已有的猜想和理由分別是:

          (1)猜想依據(jù):拖動教室中較重的講臺比較輕的課桌感覺費力;
          猜想Ⅰ:滑動摩擦力的大小與
          物體間的壓力大小
          物體間的壓力大小
          有關(guān).
          猜想依據(jù):穿上鞋底有花紋的鞋走路時不容易滑倒;
          猜想Ⅱ:滑動摩擦力的大小與
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          有關(guān).
          (2)實驗過程需要讓長方體木塊在水平木板(或棉布)上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動;
          (3)在如圖所示的甲、乙、丙三次實驗中,其中甲圖的測力計示數(shù)是
          3.6
          3.6
          N;
          (4)比較甲丙圖,可得出結(jié)論:
          在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          ;
          (5)請你提出一個不同以上的猜想:
          滑動摩擦力的大小可能與接觸面積的大小有關(guān)
          滑動摩擦力的大小可能與接觸面積的大小有關(guān)
          ;具體操作是
          分別把長方體木塊平放與側(cè)放在同一物體表面,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,比較滑動摩擦力的大小
          分別把長方體木塊平放與側(cè)放在同一物體表面,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,比較滑動摩擦力的大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?貴港模擬)用如圖1所示的電路測一個標(biāo)著“2.5V”的小燈泡的功率,動滑動變阻器的滑片到中段某一點時,電壓表的示數(shù)恰好為2.5V,電流表示數(shù)如圖所示,小燈泡的額定功率是
          1
          1
          W.a(chǎn)、b是滑動變阻器的兩個端點,當(dāng)滑片移到某一個端點時,電流表的示數(shù)變?yōu)?.38A,電壓表的示數(shù)如圖3所示,這時小燈泡的功率是
          0.836
          0.836
          W,這時小燈泡的電阻是
          5.8
          5.8
          Ω.若不變換電源,而還要測小燈泡在2V電壓下的功率,所用滑動變阻器的最大電阻應(yīng)該更
          (選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?門頭溝區(qū)一模)實驗桌上提供了電壓表一塊,已知阻值的定值電阻R0一只,滑動變阻器一個,電源一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線適量.小英用提供的器材測量2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻.她連接的實驗電路如圖所示.請你完成下列實驗步驟.
          (1)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
           V.
          (2)斷開開關(guān),取下電壓表,將電壓表與
          R0
          R0
          并聯(lián).
          (3)保持滑動變阻器的滑片位置不動,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為U0.
          (4)小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式是:
          RL=
          2.5V
          U0
          R0
          RL=
          2.5V
          U0
          R0

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示裝置,物體B所受重力GB=9N,物體A沿水平桌面向右勻速運動.小文用一個水平向左的力F1拉物體A,使物體B以速度v1勻速上升,此時滑輪組的機械效率為η1,拉力F1的功率為P1;若將一個與B完全相同的物體C系在B下端,小文用另一個水平向左的力F2拉物體A,使物體B和C一起以v2的速度勻速上升,此時滑輪組的機械效率為η2,拉力F2的功率為P2.η1:η2=4:5,v1:v2=1:2,不計繩重及滑輪軸處的摩擦,則(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”試驗中:
          (1)他應(yīng)采用的實驗方法是
          控制變量法
          控制變量法

          (2)在探究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.請你用筆劃線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接(要求其他導(dǎo)線不動,滑片向右滑時,電流表的示數(shù)變大).

          (3)在探究電阻對電流的影響時,開關(guān)閉合,卻發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),其故障可能是
          定值電阻開路
          定值電阻開路

          (4)排除故障后,小剛把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向
          (選填“左”或“右”)移動,保持
          電壓
          電壓
          不變.
          (5)利用本實驗的器材,你還能進行的實驗有(寫出一個實驗名稱即可):
          伏安法測電阻
          伏安法測電阻

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          同步練習(xí)冊答案