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        1. 為了探究電阻串聯(lián)的問題,小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R1是電阻箱,R2是定值電阻,R1與R2串聯(lián)的總電阻(即等效電阻)用R來表示.電流表測(cè)量的是串聯(lián)電路中的電流I,電壓表測(cè)量的是A.B兩點(diǎn)間的電壓U.小芳通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出總電阻R跟電阻R1的關(guān)系:______.
          R1 5 10 15 25 35 45
          U/V 12 12 12 12 12 12
          I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2
          R/Ω 20 25 30 40 50 60
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          分析表格中數(shù)據(jù)可以看出,總電阻R和R1阻值的差是一個(gè)定值,它們之差是15Ω;
          根據(jù)串聯(lián)電路阻值特點(diǎn):電路總電阻等于各電阻之和,得:總電阻R跟電阻R1的關(guān)系為:R=R1+15Ω.
          故答案為:R=R1+15Ω.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?曲阜市模擬)對(duì)于“電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)”的問題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
          猜想A:電流做功的多少可能跟電壓的高低有關(guān);
          猜想B:電流做功的多少可能跟電流的大小有關(guān);
          猜想C:電流做功的多少可能跟通電時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān).
          為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)回答以下問題:
          (1)這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
          相等
          相等

          (2)小明問劉星“水比較容易獲得,干嘛不用求代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問題,劉星與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是
          D
          D

          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
          C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
          (3)電流做功的多少是通過
          溫度計(jì)的示數(shù)變化
          溫度計(jì)的示數(shù)變化
          顯示的.
          (4)對(duì)兩個(gè)瓶中的電阻絲有何要求?為什么?
          (5)要驗(yàn)證猜想B:具體做法是
          將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時(shí)間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.
          將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時(shí)間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.

          (6)請(qǐng)根據(jù)(5)中的具體做法將圖中的元件連接成對(duì)應(yīng)的電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
          (1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、
          材料
          材料
          、
          溫度
          溫度
          有關(guān).

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問,探究情況如下表:
          序號(hào) 材料 長(zhǎng)度(m) 橫截面積(mm2 燈泡亮度
          a 鎳鉻合金絲 1 1 較亮
          b 鎳鉻合金絲 1 0.5 較暗
          c 鎳鉻合金絲 2 0.5 最暗
          d 銅絲 1 1 最亮
          當(dāng)選用
          b、c
          b、c
          兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:
          在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大
          在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大

          (3)小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與
          溫度
          溫度
          的關(guān)系.
          (4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:
          在電路中串聯(lián)接入一個(gè)電流表
          在電路中串聯(lián)接入一個(gè)電流表

          (5)同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近
          1:2
          1:2
          時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?宿遷模擬)小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,A瓶中的金屬絲是銅絲,B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
          (1)這兩個(gè)瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
          相等
          相等

          (2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問題,應(yīng)該解釋為:
          煤油的比熱容較小,相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后,煤油溫度變化大
          煤油的比熱容較小,相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后,煤油溫度變化大

          (3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制
          電流
          電流
          通電時(shí)間
          通電時(shí)間
          相同.
          (4)實(shí)驗(yàn)過程中,小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的很快,而A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)幾乎不變化.這是因?yàn)?!--BA-->
          鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多
          鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多

          (5)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),除下應(yīng)用了控制變量法,還應(yīng)用了什么方法?答:
          轉(zhuǎn)換法
          轉(zhuǎn)換法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):

          ⑴猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、________、_____有關(guān)。

          ⑵實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問,探究情況如下表:

           

          序號(hào)

          材料

          長(zhǎng)度(m)

          橫截面積(mm2

          燈泡亮度

          a

          鎳鉻合金絲

          1

          1

          較亮

          b

          鎳鉻合金絲

          1

          0.5

          較暗

          c

          鎳鉻合金絲

          2

          0.5

          最暗

          d

          銅絲

          1

          1

          最亮

           

           

           

           

           

           

           

            當(dāng)選用_____兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_______________________________________________________________。

          ⑶小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與____________的關(guān)系。

          ⑷實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:______________________________________。

          ⑸同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______________時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
          ⑴猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長(zhǎng)度橫截面積________   _____有關(guān)。
          ⑵實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ) bcd四根金屬絲接入電路AB兩點(diǎn)之問,探究情況如下表:


          當(dāng)選用_____兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_______________________________________________________________。
          ⑶小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與____________的關(guān)系。
          ⑷實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:______________________________________。
          ⑸同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將ab兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______________時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比。

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