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        1. 為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。

          (1)保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:

          點光源的高度H/cm
          20
          30
          40
          50
          60
          影子長度L/cm
          30
          15
          10
          7.5
          6
          該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗,想要驗證的問題是  
          (2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量    (選填“增大”、“減小”或“不變”)
          (3)圖中S可表示點光源到短木條距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作

          (1)  影子的長度與點光源的高度是什么關(guān)系       (2)  減小  
          (3)  保持點光源高度不變,改變點光源到短木條的距離

          解析試題分析:從數(shù)據(jù)表中有點光源的不同高度和同一根木條影子的長度,所以想要驗證的問題是影子的長度與點光源的高度是什么關(guān)系。影子長度L的變化量從15cm、5cm、2.5cm、1.5cm逐漸減小。根據(jù)控制變量法,應(yīng)該保持點光源高度不變,改變點光源到短木條的距離。
          考點:光的直線傳播

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          日食現(xiàn)象可以用光___________________的道理解釋。觀察日食時要注意保護眼睛,一種比較簡易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看,如圖8所示,這是利用__________________________現(xiàn)象。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn),往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中,這是光的________現(xiàn)象;不同色光在空氣中的傳播速度是________ (填“相同”或“不同”)的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          光在_____介質(zhì)中是沿直線傳播的,在空氣中傳播速度約是_________m/s。

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面,所用時間為2.56S,則月球離地球多少千米?(寫出計算過程)

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機.如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲_______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑。光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?對此他們馬上進行了探究,他們猜想光斑的形狀:(6分)

          a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子
          b.與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān);
          c.與樹葉間空隙大。纯椎拇笮。┯嘘P(guān)。
          (1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是_________(合理、不合理)的;
          (2)為了進行探究,他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔的卡片,如圖所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在進行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
           
          讓你在甲、乙、丁三張卡片中選擇一張卡片用來驗證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān)”,你選用________卡片;在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)”時,小明選用甲卡片進行實驗探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑,由此得出“光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)”的結(jié)論,這結(jié)論_________(可靠、不可靠),若由你進行探究,你將如何設(shè)計帶孔的卡片?請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。

          (3)小明采用如圖4所示的方式進行小孔成像的實驗,可以看到較大孔對應(yīng)的光斑為孔的形狀,較小的孔對應(yīng)的光斑為圓形(太陽的像)。如果增大光屏與小孔的距離,則光斑的形狀會漸漸變成圓形。如圖5,屏到孔的距離為30cm,光斑形狀和孔一樣為三角形;如屏到孔的距離為150cm,光斑形狀變?yōu)閳A形(圖6)。

          通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯誤的是_________。

          A.如果孔太大,通過孔形成的光斑的形狀的確與孔的形狀有關(guān);
          B.小孔形成的圓形光斑是實像,此像所對應(yīng)的物體是太陽;
          C.如果要使小孔所形成的圓形光斑大一些,應(yīng)該將孔到地面的距離變;
          D.不管孔的大小、孔的形狀如何變化,光斑都是由光的直線傳播形成的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          如圖所示,小明站在太陽光下.請畫出小明在地面上形成影子的光路,并標(biāo)出影子的位置.

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗

          (1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使______發(fā)光。
          (2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃______。
          (3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次試驗是為了探究_______________________._

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          同步練習(xí)冊答案