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          為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。

          (1)保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表： 
          點光源的高度H／cm
          		20
          		30
          		40
          		50
          		60
          影子長度L／cm
          		30
          		15
          		10
          		7.5
          		6
          該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗，想要驗證的問題是  
          (2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量    (選填“增大”、“減小”或“不變”)
          (3)圖中S可表示點光源到短木條距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）  影子的長度與點光源的高度是什么關(guān)系       （2）  減小  
          （3）  保持點光源高度不變，改變點光源到短木條的距離
          

          解析試題分析：從數(shù)據(jù)表中有點光源的不同高度和同一根木條影子的長度，所以想要驗證的問題是影子的長度與點光源的高度是什么關(guān)系。影子長度L的變化量從15cm、5cm、2.5cm、1.5cm逐漸減小。根據(jù)控制變量法，應(yīng)該保持點光源高度不變，改變點光源到短木條的距離。
          考點：光的直線傳播
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          日食現(xiàn)象可以用光___________________的道理解釋。觀察日食時要注意保護眼睛，一種比較簡易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看，如圖8所示，這是利用__________________________現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的________現(xiàn)象；不同色光在空氣中的傳播速度是________ (填“相同”或“不同”)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          光在_____介質(zhì)中是沿直線傳播的，在空氣中傳播速度約是_________m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：計算題
			
          

						
          從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面，所用時間為2.56S，則月球離地球多少千米？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲_______（選填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移動易拉罐，像的大小_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_______（選填“改變”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑。光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：（6分）

          a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子
          b．與樹葉間空隙形狀（即孔的形狀）有關(guān)；
          c．與樹葉間空隙大�。纯椎拇笮。┯嘘P(guān)。
          （1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是_________（合理、不合理）的；
          （2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
           
          讓你在甲、乙、丁三張卡片中選擇一張卡片用來驗證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀（即孔的形狀）有關(guān)”，你選用________卡片；在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)”時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出“光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)”的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進行探究，你將如何設(shè)計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。

          （3）小明采用如圖4所示的方式進行小孔成像的實驗，可以看到較大孔對應(yīng)的光斑為孔的形狀，較小的孔對應(yīng)的光斑為圓形（太陽的像）。如果增大光屏與小孔的距離，則光斑的形狀會漸漸變成圓形。如圖5，屏到孔的距離為30cm，光斑形狀和孔一樣為三角形；如屏到孔的距離為150cm，光斑形狀變?yōu)閳A形（圖6）。

          通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是_________。
          A．如果孔太大，通過孔形成的光斑的形狀的確與孔的形狀有關(guān)；
          B．小孔形成的圓形光斑是實像，此像所對應(yīng)的物體是太陽；
          C．如果要使小孔所形成的圓形光斑大一些，應(yīng)該將孔到地面的距離變��；
          D．不管孔的大小、孔的形狀如何變化，光斑都是由光的直線傳播形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          如圖所示，小明站在太陽光下.請畫出小明在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗

          （1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使______發(fā)光。
          （2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃______。
          （3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次試驗是為了探究_______________________._
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案