【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，小燈泡的亮度會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)滑片滑至如圖所示位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為2V，則關(guān)于該電路，下述判斷正確的是（ ）
A.此時(shí)燈泡兩端的電壓為2VB.當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將變大
C.當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將變小D.無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)不變
【答案】A
【解析】
A．從圖中可以看到，電壓表測(cè)的是小燈泡的電壓，所以此時(shí)燈泡兩端的電壓為2V，A正確；
B．當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，這是一個(gè)串聯(lián)電路，根據(jù)分壓原理，可知小燈泡的電壓變小，即電壓表示數(shù)將變小，B錯(cuò)誤；
C．若滑片向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，根據(jù)
可知，電流表示數(shù)將變大，C錯(cuò)誤；
D．由上述可知，左右移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，置于水平桌面上的一個(gè)上寬下窄的薄壁容器內(nèi)裝有某種液體，將一個(gè)質(zhì)量為0.6kg、體積為8×10﹣4m3的物體放入容器內(nèi)，位置如圖所示，物體漂浮在液面時(shí)有一半的體積浸在液體中，此時(shí)容器內(nèi)液體的深度為0．lm，求：
（1）物體受到的重力；
（2）容器內(nèi)液體的密度；
（3）容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是電阻A、B的I-U圖象。B的阻值是_______Ω；將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)A的電流為0.3A時(shí)，A和B兩端的總電壓是 ________V；將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，則A兩端的電壓是 _________V。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小紅用身邊的物體來(lái)探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量均為10g）、細(xì)線、刻度尺等。
(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后的情形如圖甲，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將線向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出：_____；
(2)調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示，下表為小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m | | |
0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 | 0.004 | 0.004 |
據(jù)此小紅得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”），為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小紅接下來(lái)的做法應(yīng)該是_____；
A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點(diǎn)
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鉛筆水平平衡后，小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定（如圖�。�，松手后鉛筆將_____；
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
(4)學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中
中的單位
換成J，根據(jù)功的定義，你覺(jué)得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖a所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示，電壓表 V2測(cè)的______的電壓，電阻R1兩端的電壓為______V。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.15 | 0.1 |
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置___端。
（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是______（填序號(hào)）。
A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．電阻R短路 C．電阻R斷路
（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5 V時(shí)，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)為 ______ A。
（4）將5 Ω的電阻換成10 Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置時(shí)，記錄電流表的數(shù)據(jù)（見(jiàn)表），此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是 _____________ 。
（5）再將電阻換成15 Ω重復(fù)操作，記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是__________________。
（6）分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小。將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列說(shuō)法正確的是
A. 螺線管左端為S極，右端為N極
B. 當(dāng)R1的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)增大
C. 當(dāng)R1的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大
D. 在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起重物，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C．丙圖中迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
D．丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，定值電阻R2的阻值為18Ω，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化），電源電壓不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí)，小燈泡L恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A。求：
(1)電源電壓；
(2)定值電阻R1的阻值；
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí)，通電10min小燈泡L消耗的電能。
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