【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，滑片P從最右端滑動(dòng)最左端的過(guò)程中，小燈泡I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 電源電壓為12V
B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
C. 該電路總功率變化范圍為12W∽24W
D. 小燈泡的額定功率為12W
【答案】D
【解析】
解答：
(1)由電路圖可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí)，電路為燈泡的簡(jiǎn)單電路，由圖象可知，電源的電壓U＝UL＝12V，電路中的電流I＝2A，故A正確；則燈泡的額定功率：PL＝ULI＝12V×2A＝24W，故D錯(cuò)誤；(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電路中的電流最小，由圖象可知，燈泡兩端的電壓U′L＝3V，電路中的電流I′＝1A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：UR＝UU′L＝12V3V＝9V，由I＝
可得，滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R＝
＝9Ω，故B正確；當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí)，電路的功率最大，最大功率P大＝PL＝24W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電路的功率最小，最小功率P小＝UI′＝12V×1A＝12W，則該電路總功率變化范圍為12W24W，故C正確。
故選D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：
（1）某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí)，杠桿靜止時(shí)的位置如圖所示。此時(shí)杠桿_____(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。
（2）在調(diào)節(jié)時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡，其目的主要是為了___________。
（3）開始實(shí)驗(yàn)前，某小組同學(xué)準(zhǔn)備了砝碼、彈簧夾、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、帶刻度的杠桿，其中多余的器材是__________，缺少的器材是___________。
（4）實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測(cè)力計(jì)是為了研究_______________時(shí)，杠桿的平衡條件。
（5）某小組的同學(xué)采用兩邊掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示。經(jīng)過(guò)對(duì)表格中數(shù)據(jù)的比較，可得到的結(jié)論是：__________。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 動(dòng)力F1 （牛） | 動(dòng)力臂l1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂l2（厘米） |
1 | 2 | 15 | 3 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 5 | 1 | 15 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，定滑輪重4N，動(dòng)滑輪重0.5N，在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm．如果不計(jì)繩重和摩擦．則以下計(jì)算結(jié)果正確的是
A. 繩子自由端移動(dòng)速度為0.3m/s
B. 拉力F的大小為4N
C. 拉力F的功率為0.45W
D. 滑輪組的機(jī)械效率為75%
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購(gòu)置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過(guò)的滑輪組，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案（其中每個(gè)滑輪重30N，繩子足夠長(zhǎng)，所能承受的最大拉力為250N，不計(jì)繩重及摩擦）．
（1）計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力是否超過(guò)繩子的最大承受力？
（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會(huì)更省力一些，請(qǐng)你你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明爸爸的想法是否正確．
（3）求兩種方案的機(jī)械效率之比？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。
（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)使鐵球到達(dá)底部的________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________。
（2）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________。
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是________。
A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類比
B．用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過(guò)重物提升的高度來(lái)判斷電流做功的多少
（4）若桌面過(guò)于光滑，則________（選填：“更利于”、“不利于”）探究得出結(jié)論．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小明認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×耍c大氣壓無(wú)關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是
A. 
如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落
B. 
如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落
C. 
如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落
D. 
如圖丁，將杯底鉆空后，紙片和水會(huì)一起掉落下來(lái)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。
要求：
（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】標(biāo)有“2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是（）
A. 0.25A～0.5A，1V～2V B. 0.25A～0.6A，1V～2V
C. 0.3A～0.5A，1V～1.5V D. 0.25A～0.5A，1.5V～2V
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時(shí)間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是
A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)
B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)
C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)
D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)
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