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        1. (7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)  來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .
          來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是__法。

          電磁鐵(線圈)
          50匝
          100匝
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
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          4
          5
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          電流 / A
          0.8
          1.2
          1.5
          0.8
          1.2
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          吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)  
          5
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          14
           
          (2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
          ①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是:。
          ②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6) 。
          ⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
          ①.你對(duì)此猜想是:           
          ②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:              

          (1)滑動(dòng)變阻器  .吸引的大頭針的個(gè)數(shù) _轉(zhuǎn)換(2) 線圈匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)   電流相等時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)有關(guān) 。
          (3) 有關(guān)     在同一個(gè)通電線圈內(nèi)插入大小不同的鐵心,然后比較電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)的多少

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .

          來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是 __法。

          電磁鐵(線圈)

          50匝

          100匝

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          電流 / A

          0.8

          1.2

          1.5

          0.8

          1.2

          1.5

          吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)  

          5

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          10

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           (2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

          ①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是: 。

          ②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6)  。

          ⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

          ①.你對(duì)此猜想是:           ;

          ②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:              。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .

          來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是 __法。

          電磁鐵(線圈)

          50匝

          100匝

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          電流 / A

          0.8

          1.2

          1.5

          0.8

          1.2

          1.5

          吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)  

          5

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           (2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

          ①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是: 。

          ②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6) 

          ⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

          ①.你對(duì)此猜想是:           ;

          ②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:              

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .

          來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是 __法。

          電磁鐵(線圈)

          50匝

          100匝

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          電流 / A

          0.8

          1.2

          1.5

          0.8

          1.2

          1.5

          吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)  

          5

          8

          10

          7

          11

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           (2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

          ①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是: 。

          ②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6) 

          ⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

          ①.你對(duì)此猜想是:           ;

          ②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:              。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .

          來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是 __法。

          電磁鐵(線圈)

          50匝

          100匝

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

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          電流 / A

          0.8

          1.2

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          0.8

          1.2

          1.5

          吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)  

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           (2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

          ①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是:

          ②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6)  。

          ⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

          ①.你對(duì)此猜想是:           

          ②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:               。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)   來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .

          來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是 __法。

          電磁鐵(線圈)

          50匝

          100匝

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

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          電流 / A

          0.8

          1.2

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          0.8

          1.2

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          吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)  

          5

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           (2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

          ①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是: 。

          ②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6) 

          ⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

          ①.你對(duì)此猜想是:            ;

          ②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:               。

           

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