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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】一個小球從 A 點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經過 B、C 兩點,如圖所示。若 A、B 兩點間的距離等于 B、C 兩點間的距離,則下列說法中正確的是( )

          A.小球在下落過程中動能不變
          B.從 A 到 C 過程中,小球的動能轉化為重力勢能
          C.小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功
          D.小球所受的重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率

          【答案】C
          【解析】A、小球從A點由靜止開始下落,質量不變,速度越來越大,動能不斷變大,A不符合題意;

          B、小球的質量不變,C點的高度小于在B點的高度,故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能,B不符合題意;

          C、已知AB和BC的距離相等,根據W=Gh可知,重力一定,通過的距離相同,所以重力做的功相同,C符合題意;

          D、由題意知,小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度,AB和BC的距離相等,所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間,根據P=W/t可知,重力做功相同的情況下,BC段的時間短,所以BC段做功的功率大,D不符合題意.

          所以答案是:C.

          【考點精析】掌握動能和勢能的轉化與守恒是解答本題的根本,需要知道動能和勢能之間可以互相轉化的.方式有: 動能 → 重力勢能;動能 → 彈性勢能.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,下列說法正確的是_______
          A.氣泡受到水的壓強變小、浮力變小
          B.氣泡受到水的壓強變小、浮力變大
          C.氣泡受到水的壓強變大、浮力變小
          D.氣泡受到水的壓強變大、浮力變大
          選擇理由_____________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】位于我省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示,它是我國現有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊,便可聽到“呱、呱”的回聲,類似青蛙鳴叫,并且聲音也變得格外響亮.關于此現象,下列說法正確的是(
          A.“以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲
          B.“類似青蛙鳴叫”是指音色相近
          C.“變得格外響亮”是指音調變高
          D.“呱、呱”的回聲一定是噪聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω)。

          (1)①為了能夠順利完成實驗探究,應選用(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”)規(guī)格的滑動變阻器。
          ②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整;
          (2)電路連接完整后,閉合開關發(fā)現燈泡不亮,電流表和電壓表均無示數,為了迅速找出故障,他不應該首先檢查的是。
          A.滑動變阻器是否接觸不良
          B.開關是否接觸不良
          C.電流表接線柱是否接觸不良
          D.電壓表接線柱是否接觸不良
          (3)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數如圖乙所示,其讀數是 V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)端移動。
          (4)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為W;當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比。(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
          (5)小華打算增加兩只開關和一個阻值為 10Ω 的電阻R0 , 只用一只電表來測量小燈泡的額定功率。方案一和方案二是小華設計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是

          A.兩種方案都可行
          B.兩種方案都不可行
          C.方案一可行,方案二不可行
          D.方案一不可行,方案二可行

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是( )

          A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
          B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
          C.圖丙中,平面鏡所成像的大小取決于物體離平面鏡的距離
          D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的 電熱箱,電熱箱的規(guī)格如下表。求:

          (1)電熱箱內發(fā)熱絲的電阻。
          (2)正常工作 0.5h,電熱箱消耗的電能。
          (3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通電熱箱,發(fā)現家中如圖所示的電能表表 盤在 5min 內轉了 100 圈,電熱箱的實際功率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關S后,電路正常工作,過了一會兒燈L突然變亮,兩表示數都變大,則該電路出現的故障可能是

          A.燈L短路
          B.燈L斷路
          C.電阻R斷路
          D.電阻R短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家的飲水機具有加熱和保溫兩種功能:當飲水機處于加熱狀態(tài)時,飲水機的紅燈亮綠燈滅;水被加熱到預定溫度時,飲水機內部的溫控開關S自動切換到保溫狀態(tài),此時飲水機的綠燈亮紅燈滅,下列電路中與上述情況相符的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯電路中電流的關系,其實驗思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測出第一組數據;為了防止個別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來重復實驗,并完成第二次和第三次測量.
          方法一:改變電源電壓;
          方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)

          (1)實驗時,接好電路后,閉合開關發(fā)現兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯還是并聯,小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發(fā)現兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯的,小明的方法是的(“正確”或“錯誤”).
          (2)如圖是某同學連接的并聯電路的局部圖,某次實驗中,測量完干路電流之后,某同學想測量通過L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個接點中,最方便的導線拆接點是點,同時注意,在拆接電路時,開關必須 . 測量過程中,電流表出現如圖中的實驗現象說明
          (3)該同學表格設計中存在的不足之處是:;

          (4)表格補充完整后,通過對上面數據的分析,后面兩次實驗是采用方法(選填“一”或“二”)進行的,可以得出結論:并聯電路干路中的電流等于
          (5)根據上述結論,應用到如圖中,圖中已標明了電流的方向,若b、c、d中的電流大小分別為0.3A、0.6A、0.2A,則a中的電流大小為A.

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