【題目】小芳乘車去成都,小明前來(lái)送行。小芳看到小明逐漸向后退,而小明對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。小明看到“遠(yuǎn)去的汽車”,小芳看到“后退的小明”,他們所選的參照物分別是( )
A.汽車,地面B.地面,汽車
C.汽車,汽車D.地面,地面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】初三(2)班物理實(shí)踐小組在裝置直流電動(dòng)機(jī)模型后參加班級(jí)的實(shí)踐成果展示交流會(huì),在會(huì)上演示通過(guò)改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的過(guò)程,如圖A所示,關(guān)于控制電動(dòng)機(jī)的電路,可以有如下兩種設(shè)計(jì)方案,方案一的電路元件見(jiàn)圖B甲,有兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)(當(dāng)觸片K1接通a時(shí)觸片K2接通c,當(dāng)觸片K1接通b時(shí)觸片K2接通d)和一個(gè)電源.方案三的電路元件見(jiàn)圖B乙,只有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)(觸片K接通a,或接通b),但有兩個(gè)電源,請(qǐng)你任選其中一個(gè)設(shè)計(jì)方案(多選無(wú)效)完成電路圖的連接.(操作過(guò)程中不得再改變電路中的接線)并請(qǐng)回答:
(1)如何改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向方向?
(2)如何改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想
(1)利用弦音計(jì)做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_______的關(guān)系。
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和________兩弦線做實(shí)驗(yàn)。
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低。
(2)請(qǐng)你據(jù)如圖判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點(diǎn),最低的是按住_______點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一天飯后,小紅幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里干抹布是滌綸的,他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下探究.
(1)提出的問(wèn)題:布的吸水能力與布的什么因素有關(guān)?
(2)猜想與假設(shè):布的吸水能力可能與布的種類有關(guān):
(3)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足量的水;
(4)主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入_____的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出,從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較_____,將現(xiàn)象記入下表:
(5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論,炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬,會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服,因此,從吸水多少這個(gè)角度說(shuō),應(yīng)盡量采用_____類的布料來(lái)制作夏裝.
(6)上述實(shí)驗(yàn)完成后,小紅又想到蒸發(fā)吸熱越快,人更感到?jīng)鏊,于是找?lái)如圖所示的兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,接著小紅用電吹風(fēng)的熱風(fēng)擋在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了,小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快,你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一張白紙上用紅顏料寫一個(gè)字,把它拿到暗室里,只用綠光照射時(shí),則白紙呈______色,紅字呈________色。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如圖所示.當(dāng)他“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng)、電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn),兩燈都不發(fā)光.小敏指出他在電路連接中有錯(cuò)誤.若閉合開(kāi)關(guān)S,可能造成的后果是;現(xiàn)在請(qǐng)你只改接圖電路中的一根導(dǎo)線,使電路連接完全正確.(在錯(cuò)接的導(dǎo)線上畫×,然后畫出正確的接線位置)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”是宋朝詩(shī)人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道》中的詩(shī)句,人們能分辨出蛙聲主要依據(jù)的是聲音的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三導(dǎo)體兩端分別加6V、6V、15V的電壓,三導(dǎo)體中的電流分別為2.4A、1.2A、1.2A,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲的電阻最大
B.乙的電阻最大
C.丙的電阻最大
D.三導(dǎo)體的電阻相等
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