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          【題目】關于導體和絕緣體的下列說法中，正確的是（ ）
          A. 導體能夠導電是因為導體內有大量的電荷存在
          B. 絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內沒有電荷存在
          C. 導體在任何情況下都可以導電，絕緣體要任何情況下都不會導電
          D. 有些絕緣體在一定的條件下可能變成導體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】導體能夠導電是因為導體內有大量可以自由移動的電荷存在，絕緣體內幾乎沒有可以自由移動的自由電荷，在一定條件下，絕緣體可能變成導體，如玻璃是絕緣體，在熾熱狀態(tài)下變?yōu)閷w．故選項ABC錯誤，D正確為答案。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是小彭同學在探究壓力的作用效果時的部分圖片． 
          （1）比較甲、乙兩圖可知 ．
          （2）小彭將質量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由和共同決定的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在雨后的夜晚走路時，為防止腳踩到水坑而濺污衣褲，下列判斷正確的是 ( )
          A. 迎著或背著月光走，都應是地上發(fā)亮處是水坑
          B. 迎著或背著月光走，都應是地上發(fā)暗處是水坑
          C. 迎著月光走，地上暗處是水坑；背著月光走，地上發(fā)亮處是水坑
          D. 迎著月光走，地上發(fā)亮處是水坑；背著月光走，地上暗處是水坑
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明學習了汽化和液化后，對書本練習的第4題感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著．關于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是（ ） 
          A.紙的著火點高于火焰溫度
          B.紙的著火點低于水的沸點
          C.水的沸點高于火焰溫度
          D.水的沸點低于紙的著火點
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請寫出圖中兩種情況下的溫度值：甲℃，乙℃． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關于提高機械效率的說法正確的是（ ）
          A. 減輕機械自重是提高機械效率的唯一方法
          B. 增大重物提高的高度可以提高機械效率
          C. 改變繩子的繞法可以提高機械效率
          D. 在可能的條件下，增加所提升物體的重量可以提高機械效率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
          （1）實驗時應先調節(jié)杠桿在__________位置平衡，這樣做的目的是_______________，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向_______（選填“左”或“右”）調。
          （2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上________個鉤碼。
          （3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：
          實驗次數(shù)
          F1（N）
          l1 （cm）
          F2 （ N）
          l2（ cm）
          1
          2
          5
          △
          10
          2
          3
          10
          2
          15
          3
          2
          30
          3
          ☆
          上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝________，☆＝________；
          （4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明學習了物理之后練習利用回聲來測量距離，他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時間，他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過了2s后聽到了第一次回聲，又經(jīng)過2s聽到了第二次回聲，求：則兩峭壁間的距離為多少？（15℃，聲音在空氣中的速度是340m/s）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（ ）
          

			
          

			
          
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