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        1. 【題目】下列情景中符合安全用電要求的是(
          A.電冰箱的金屬外殼接地
          B.電視天線與電線接觸
          C.絕緣皮破損
          D.電線上晾衣服

          【答案】A
          【解析】解:A、大功率或帶有金屬外殼的用電器,其金屬外殼一定要接地,以防用電器外殼帶電,會(huì)危及人身安全.符合安全用電原則; B、電視天線與電線接觸,容易發(fā)生觸電,不符合安全用電原則;
          C、絕緣皮破損后,會(huì)使導(dǎo)線外露,會(huì)發(fā)生觸電事故,不符合安全用電原則;
          D、在電線上晾濕衣服,電線上的絕緣層有可能破損,從而使人體和帶電體接觸,就會(huì)造成觸電事故,十分危險(xiǎn).不符合安全用電原則;
          故選A.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的安全用電原則,需要了解安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體.③不弄濕用電器 ④不損壞絕緣層才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可再分的,原子是由________和核外電子組成的。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合,下列說(shuō)法正確的是(
          A.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
          B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
          C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
          D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值,現(xiàn)只找到如下器材:一個(gè)電壓不變的電源.三個(gè)阻值已知的定值電阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一個(gè)表盤(pán)數(shù)字已經(jīng)模糊(但刻度清晰)的電壓表 ,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2 , 導(dǎo)線若干.小剛要用這些器材測(cè)量Rx的阻值.
          (1)他先將定值電阻Rl接入其設(shè)計(jì)的圖(甲)所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查電壓表、電源均正常,且只有一處故障,下面列出的故障原因中,你認(rèn)為可能的是 . (填寫(xiě)序號(hào))
          A.Rx斷路
          B.Rx短路
          C.R1短路
          (2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙)所示;閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(丙1)所示.再用R2、R3分別替換Rl接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(丙2)、(丙3)所示. ①R1接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx1=Ω,R2接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx2=Ω,同理可以得出R3接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx3
          ②多次實(shí)驗(yàn)的目的是
          ③待測(cè)電阻Rx的測(cè)量值為Ω(保留一位小數(shù)).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小柯做了如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實(shí)驗(yàn).他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇扇子,椅子不轉(zhuǎn);在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動(dòng)軸承和鋼珠后,用力扇扇子,“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動(dòng).“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用的方法減小摩擦力的;扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了原理;轉(zhuǎn)椅的軟座墊比硬座墊坐著舒服,是因

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)s閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,有關(guān)電流表、電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化,下列說(shuō)法中正確的是(
          A.電流表的讀數(shù)變大,電壓表的讀數(shù)變小,燈泡變暗
          B.電流表的讀數(shù)變小,電壓表的讀數(shù)變大,燈泡變亮
          C.電流表、電壓表的讀數(shù)都變小,燈泡變暗
          D.電流表、電壓表的讀教都變大,燈泡變亮

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.
          (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用的效果;
          (2)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
          (3)對(duì)比乙、丙兩圖,可以得出:;
          (4)此實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是;

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車(chē),使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來(lái)越小,觀察小車(chē)移動(dòng)的距離,從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不必解釋錯(cuò)誤的原因)
          (2)小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn),小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越 , 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
          (3)你得到的進(jìn)一步推理是:
          (4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”.閉合開(kāi)關(guān)S0 , 原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng).要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是(
          A.將A、B兩端對(duì)調(diào)
          B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
          C.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
          D.將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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