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        1. 【題目】小蘭看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,她想知道光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律,于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進行如圖甲和乙的實驗.

          1)如圖乙所示,保持左側(cè)紙板和入射光的位置不變,將右側(cè)紙板NOF向后折,紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這樣做的目的是探究_____

          2)要探究得出反射角和入射角的關系,就要按照圖甲所示改變?nèi)肷涔饩位置進行多次實驗,這樣做的目的是_____.(選填序號)

          A.減小誤差 B.尋找普遍規(guī)律

          3)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù):

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          i

          20°

          30°

          40°

          50°

          60°

          70°

          r

          20°

          30°

          40°

          50°

          60°

          70°

          分析實驗數(shù)據(jù)可知:反射角_____入射角.

          【答案】不能 反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi) B 等于

          【解析】

          (1)[1][2] 由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),當紙板NOF向后折,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板NOF上就無法呈現(xiàn)出反射光線了,目的是探究:反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);

          (2)[3]進行多次實驗的目的是防止實驗的偶然性,尋找普遍規(guī)律,故B正確;

          (3)[4]分析上表中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知,反射角等于入射角.

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為的凸透鏡L1L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示.下列說法正確的是(

          A. 若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像

          B. 若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動適當?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

          C. 若凸透鏡是L2,小明將光屏移到刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

          D. 若凸透鏡是L2,小明將光屏移到刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡

          A. 水平向左移動

          B. 水平向右移動

          C. 豎直向上移動

          D. 豎直向下移動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為小玲和小輝同學共同制作的直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,閉合開關且用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來。

          (1)直流電動機的工作原理是________________________________。

          (2)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動機中的_____的作用相同。

          (3)通過改變____________方向,可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向。

          (4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,線圈不能轉(zhuǎn)動,請你分析可能的原因是____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙所示分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構示意圖,從節(jié)能角度你認為哪一種更合理?請簡要說明理由。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家住湖濱中學附近的小華同學,假期想讓爸爸駕車帶他去廈門大學參觀.爸爸通過百度地圖搜索發(fā)現(xiàn)有三種駕車方案,如圖所示.

          1)如果選擇方案三,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),從湖濱中學駕車到廈大西村校門平均速度是多少?

          2)在參觀完廈門大學后,小華想從廈大白城校門打車去廈門市圖書館學習.廈大白城校門距廈門市圖書館約9.3 km, 如果小華乘坐出租車以(1)中所述速度行駛,從廈門大學西村校門到廈門市圖書館需要多少時間?

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          【題目】小明同學用如圖的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放,測出小車從A滑到坡底C處的時間t12.6s;再次將小車從A處靜止釋放,測出小車從A滑到中點B處的時間t21.8s。

          1)通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度___全程的平均速度。(選填:大于、等于、小于)

          2)小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應該將小車從___處靜止釋放,并在B處開始計時,在C處停止計時。(選填:AB

          3)物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計算機就可以算出小車在不同位置的速度(如中圖)。屏幕圖象如右圖所示,橫軸為時間,縱軸為速度,通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是_____(選填:勻速、加速)運動的;小車到達坡底時的速度為_____m/s。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示。請在乙圖中畫出:阻力F2的力臂L2;杠桿平衡時,作用在B點的最小動力F1及其力臂L1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、BC三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時:分:秒

          1)圖中金屬片的作用_______

          2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_______(填).

          3)請根據(jù)圖中信息回答vBC=_______m/s; vAB=_______m/s.

          4)由實驗看出,小車在下滑過程是在做_______運動.

          5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC_______(選填).

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