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          【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，過一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大．該電路中可能出現(xiàn)的故障是（　　）

          A.燈L短路
          B.燈L斷路
          C.電阻R短路
          D.電阻R斷路
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、如果燈L發(fā)生了短路，電壓表示數(shù)變?yōu)榱悖瓵不符合題意；
          B、如果燈L發(fā)生了斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖瓸不符合題意；
          C、如果電阻R短路，電壓表測量電源電壓，示數(shù)變大；電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大．C符合題意；
          D、如果電阻R斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖瓺不符合題意．
          故答案為：C．
          由實物圖可知，R、L串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測量電路電流，根據(jù)各選項中故障原因分析電壓表和電流表示數(shù)變化情況，從而確定故障原因．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應為A.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 
          實驗次數(shù)
          物體重力/N
          提升高度/m
          拉力/N
          繩端移動的距離/m
          機械效率η
          1
          3
          0.1
          2.0
          0.3
          50%
          2
          6
          0.1
          ①
          0.3
          ②

          （1）實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計，使物體升高．
          （2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為N，表格中②處數(shù)據(jù)應為%．
          （3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太陽能屬于（選題“一次”或“二次”）能源，利用太陽能的方式主要有兩種，一種是用集熱器加熱，如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時，一天可以吸收5.2×107J的熱量，這相當于完全燃燒m3的煤氣釋放的熱量；另一種是用太陽能電池將太陽能轉化為 ． （煤氣的熱值為4.0×107J/m3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用伏安法測電阻，實驗電路如圖甲所示． 
          （1）連接電路時，開關應該是的．
          （2）大山同學在實驗中的某次測量，電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則此時待測電阻的阻值為Ω．請你根據(jù)圖甲的電路圖，在圖丙中用筆畫線代替導線幫大山同學連接實物圖（導線不能交叉） ．
          （3）實驗中，如果電壓表突然損壞，已知滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx ， 電源電壓保持不變，但電源電壓未知，請你利用剩下的器材測出Rx ， 先在右邊方框內(nèi)畫出此時的實驗電路圖 ， 再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達式． a、實驗過程：、
          b、Rx的表達式：Rx= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每到夏收季節(jié)，大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒，這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染，而且極易引發(fā)火災等．為解決這一問題，現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤．若燃燒稈漿煤（熱值為2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水溫度升高到80℃．求：
          （1）水的內(nèi)能增加了多少（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））
          （2）如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計熱量損失）加熱：如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ） 

          A.都加熱時間t，B吸收熱量比A吸收熱量多
          B.A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多
          C.A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
          D.A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

          （1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為℃．
          （2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．
          （3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？
          答：；其原因是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測量某種食用油的密度，取適量這種食用油進行如下實驗： ( 1 )將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，則應將平衡螺母向（選填“左“或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡．

          ( 2 )向燒杯中倒入適量的食用油，用天平測量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1 ， 天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖乙所示．

          ( 3 )把燒杯中的部分食用油倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示．

          ( 4 )測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2為26g．
          ( 5 )請將數(shù)據(jù)及計算結果填在表中．
          燒杯和食用油的總質(zhì)量m1/g
          燒杯和剩余食
          油的總質(zhì)量m2/g
          量筒中食用油的質(zhì)量
          m/g
          量筒中食用油的體積
          V/cm3
          食用油的密度
          ρ/（g/cm3）
          26
          

			
          

			
          
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