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          【題目】作為一種應(yīng)急措施，有時也可以用揚(yáng)聲器代替話筒。人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話，聲音就會使與紙盆相連的線圈在中振動，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為現(xiàn)象。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】磁場；電磁感應(yīng)
          【解析】揚(yáng)聲器中有永磁體，有線圈，人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話，聲音就會使與紙盆相連的線圈在磁場中運(yùn)動，線圈中就會有變化的電流的產(chǎn)生，此現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
          所以答案是：磁場；電磁感應(yīng).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：
          （1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為1．6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則石塊受到水的浮力為 N．
          （2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）．說明 ．
          （3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小孩從滑梯上滑下的時候，臀部有灼熱感，這是用的方法改變小孩臀部內(nèi)能的；家庭炒菜的時候，勺柄會變熱，這是用的方法改變勺柄內(nèi)能的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器叫做  ，它是利用同種電荷互相 的原理制成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的電路圖，小明利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4．5V并保持不變。
          （1）小明先將5Ω的電阻連入電路，當(dāng)連好最后一根線時，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均偏轉(zhuǎn)，且電壓表指針偏轉(zhuǎn)超出量程的一半。小明在實驗過程中存在的問題有：
          ① ；②  。
          （2）糾正錯誤后，他閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到A點（A點圖中未標(biāo)出）時電壓表示數(shù)為3V，讀出電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。接著斷開開關(guān)，將10Ω的電阻接入電路，并將滑動變阻器的滑片移至最大阻值位置；閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當(dāng) 時，停止調(diào)節(jié)，讀出電流表示數(shù)，此時滑動變阻器的滑片應(yīng)在A點的 側(cè)（選填“左”或“右”）
          （3）按照小明的實驗設(shè)計，為能讀出相應(yīng)的電流值，所選的定值電阻最大值為 Ω。
          （4）小明發(fā)現(xiàn)“探究電流跟電阻的關(guān)系”與“伏安法測定值電阻”兩個實驗有很多相似的地方，關(guān)于這兩個實驗的一些說法，正確的有（答案不唯一）（ ）
          A．兩個實驗都采用了控制變量法
          B．兩個實驗運(yùn)用的原理是相同的
          C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，從而得出電流跟電阻的關(guān)系
          D．后者多次測量的目的是取多組數(shù)據(jù)的平均值以減小誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )
          A. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡
          B. 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
          C. 將光屏靠近凸透鏡
          D. 將光屏和蠟燭同時遠(yuǎn)離凸透鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，下列說法正確的是（ ）
          A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
          B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對相互作用力
          C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
          D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與水平方向成75°的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角（ ）
          A．150°  B．60°  C．30°  D．15°
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對桌面壓強(qiáng)的增加量P固、水對容器底部壓強(qiáng)的增加量P液與哪些因素有關(guān)呢？某小組同學(xué)依據(jù)P=F/S猜想：P固、P液與力的變化量有關(guān)。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進(jìn)行實驗，并分別測出了P固、P液，實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
          ①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出：P固與F浮_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：__________。
          ②分析比較表二中實驗序號__________的數(shù)據(jù)可得出：P液與G物__________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：__________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案