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          【題目】（1）實驗桌上有兩個完全相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相等、溫度不同的冷水和熱水，小明分別在兩杯水中滴入一滴相同的紅墨水，如圖所示，觀察兩杯水變色快慢。小明探究的問題是：水分子運動的快慢與_____是否有關；
          （2）實驗課上老師要求在黑板上畫出一條水平線，聰明的小華和小剛找來一根透明軟管，將軟管的兩端向上抬起后加入適量的水，待里邊的水不動時，在兩邊液面處各點一點作為標記，利用直尺將 兩點用一條直線相連，畫出了水平線，如圖所示。他們的方法是利用了_____的原理。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】溫度 連通器 
          【解析】
          (1)[1]分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，熱水瓶中的水溫度較高，墨水擴散的快，小明探究的問題是：水分子運動的快慢與溫度有關。
          (2)[2]透明軟管兩端開口，底部連通，這是連通器，根據(jù)連通器原理可知當里面的水不流動時，水面總保持相平。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中定滑輪重2N，動滑輪重1N．物體A在拉力F=4N的作用下，1s內(nèi)沿豎直方向勻速升高了0.2m．不計繩重和軸摩擦，則以下計算結(jié)果正確的是（　�。�
          A. 繩子自由端移動速度為0.4m/s
          B. 滑輪組的機械效率為87.5%
          C. 天花板對滑輪組的拉力為10N
          D. 滑輪組對物體A做功的功率為1.6W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某款電熱水壺的相關信息如表所示，現(xiàn)在該水壺內(nèi)裝入質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水，放置在水平桌面上接通電源使其正常工作，在標準大氣壓下將水燒開(不計熱量損失)求：
          額定功率
          1000W
          自重
          5N
          與桌面接觸面積
          200cm2
          (1)裝入水后水壺對桌面的壓強p；
          (2)水吸收的熱量Q；
          (3)將水燒開所需時間t；(c=4.2×103J/(kg·℃),g=10N/kg)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小明在家里通過簡單實驗來探究光現(xiàn)象，用激光筆照射空水槽底部O點，形成一個光斑。然后向水槽中注入一定量的水，光斑移動到O點的____側(cè)（選填“左”或“右”）。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角_____（選填“ 變大”“變小”或“不變”）。若開始時，小明在水槽底部放置一小石子，則注水后，小明看到小石子比實際位置要_____（選填“深”或“淺”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈，給勵磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中。關于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（ ）
          A．燈泡受到的磁力方向豎直向下
          B．燈泡受到的磁力方向豎直向上 
          C．燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力 
          D．燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖所示實驗裝置研究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關”。
          （1）下面是他的主要實驗步驟，請你把步驟補充完整。
          ①將一端裝有定滑輪的平直長木板固定在水平桌面上，如圖所示組裝器材。將材質(zhì)相同，底面積是36cm2正方體木塊A疊放在底面積是16cm2正方體木塊B上，調(diào)整定滑輪支架的傾斜角度，將正方體木塊B相連的細線繃直后與長木板表面平行，并在表格中記入木塊B和木塊A的底面積；
          ②將細線的另一端與調(diào)好的彈簧測力計相連，沿著豎直向上的方向緩慢勻速拉彈簧測力計，在向上拉動的過程中讀出測力計示數(shù)F，并記入表格；
          ③再將__________，調(diào)整定滑輪支架的傾斜角度，將正方體木塊_____（選填“A”或“B”）相連的細線繃直后與長木板表面平行，仿照步驟②讀出彈簧測力 計的示數(shù) F，并記錄；
          ④根據(jù) f = F 算出兩次的滑動摩擦力的值，記入表格；
          （2）f = F的依據(jù)是__________
          （3）下面是小明的實驗數(shù)據(jù)
          S/cm2
          16
          36
          F/N
          0.4
          0.4
          f/N
          0.4
          0.4
          從實驗數(shù)據(jù)中可以得到的結(jié)論是：_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設計成“鋸齒”形狀，他猜想袋口做成“鋸齒”形狀可減小撕開時用力的大小，為驗證猜想，以下設計方案最佳的是（ ）
          A.撕開多種不同“鋸齒”狀包裝袋，比較所用力大小
          B.多位同學在包裝袋任意位置撕開，交流比較用力的大小
          C.先后在“鋸齒”狀位置和平邊位置撕開包裝袋，比較用力大小
          D.分別撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1的阻值為20，滑動變阻器上標有“50Ω 2A”字樣。閉合開關，當變阻器滑片位于某位置時，電流表的示數(shù)為0.2A。求：
          (1)此時R1兩端的電壓U1。
          (2)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1，閉合開關，當變阻器滑片位于某位置時，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，移動滑動變阻器滑片到另一位置，電流表的示數(shù)如圖（c）所示。求替換電阻R0的阻值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人工智能逐漸融入我們的生活。如圖所示，某餐廳的送餐機器人的質(zhì)量為40kg，某次送餐時，托著裝有8cm深熱湯的大碗，碗與湯的總質(zhì)量為2 kg，機器人與地面的接觸面積為0.0lm2（g=10N/kg，ρ=l×l03kg/m3）。求
          （1）送餐機器人的重力是多少？
          （2）碗底5cm2面積上受到湯的壓力是多少？
          （3）機器人送餐時對水平地面的壓強是多少？
          

			
          

			
          
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