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        1. 【題目】正在水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將

          A.立即停下來(lái) B.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

          C.慢慢停下來(lái) D改變運(yùn)動(dòng)方向

          【答案】B

          【解析】有牛頓第一定律可知:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。正在水平面上滾動(dòng)的小球,它原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動(dòng),物體速度逐漸變大,分析物體受到的力有(
          A.重力、傳送帶的支持力
          B.重力、對(duì)傳送帶的壓力
          C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
          D.重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物體,只有勢(shì)能的是( )

          A. 被舉高的鉛球 B. 投出去正在飛行的手榴彈

          C. 飛瀉的瀑布 D. 被拉長(zhǎng)的橡皮筋

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】說(shuō)明下列物體具有哪種機(jī)械能.

          停在 兩萬(wàn)米 高空的飛機(jī)具有________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
          (1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與的關(guān)系.
          (2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是(填序號(hào)).
          (3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為N.
          (4)由操作可知,物體的體積大小為cm3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在水平地面上放一只木桶,桶里裝滿(mǎn)水,水面與桶沿兒齊平.然后輕輕向水面上放一段2千克的圓木(取g=10N/kg)
          (1)求圓木受到的浮力
          (2)從桶中溢出的水的質(zhì)量.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車(chē)在一段平直的公路上行駛,前3min內(nèi),在第一個(gè)1min內(nèi)通過(guò)的路程是1km,在第二個(gè)1min內(nèi)通過(guò)的路程是1km,在第三個(gè)1min內(nèi)通過(guò)的路程也是1km,那么汽車(chē)在這3min內(nèi)的運(yùn)動(dòng)是( )

          A. 一定是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B. 一定是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

          C. 可能是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】攝影大師對(duì)黑白照片進(jìn)行暗室加工時(shí),所用溫度計(jì)的液柱是藍(lán)色中而不是紅色的,以下說(shuō)法中不正確的是( )

          A. 暗室安全燈是紅燈,因而溫度計(jì)的紅色液柱在這種環(huán)璄中不易看清

          B. 溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下是黑色的

          C. 紅色液柱在紅燈照射下反射白光

          D. 藍(lán)色液柱在紅光下看得更清楚

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)比較壓力作用效果的大;
          (2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
          (3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
          (4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P的大小關(guān)系為PP(選填“>”“<“或“=”)

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