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        1. 學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞,經(jīng)常被更換,電工小段在原來(lái)的位置接入兩盞與原來(lái)一樣的白熾燈,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有壞,而這兩盞燈比原來(lái)用一盞時(shí)還要暗,由此:
          (1)同學(xué)們猜想了這兩盞燈的連接方式,是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?
          (2)電工小段這樣做能否省電?理由是什么?
          分析:燈泡的亮度由其功率決定,功率大則燈亮,功率小則燈暗.根據(jù)這兩盞燈比原來(lái)用一盞時(shí)還要暗,可知每盞燈泡兩端的電壓遠(yuǎn)小于原來(lái)一個(gè)單獨(dú)工作時(shí)的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路可以有分壓作用,并聯(lián)電路可以起分流作用可以判斷,這兩盞燈的連接方式是串聯(lián);然后根據(jù)P=UI判斷兩種情況下的功率變化可知是否省電.
          解答:解:(1)兩盞燈在一起比原來(lái)還暗,說(shuō)明兩盞燈的總功率比原來(lái)一盞燈功率還要小,即每盞燈的實(shí)際功率比額定功率都小的多,所以兩盞燈的實(shí)際電壓比額定電壓要小,即每盞燈是串聯(lián)的.
          (2)串聯(lián)的兩燈泡總電阻增大,根據(jù)P=
          U2
          R
          可知,總功率減小,是省電的.
          點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)通過(guò)分析燈泡的功率變化,從而判斷出燈泡兩端的實(shí)際電壓的變化,再根據(jù)串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷出連接方式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某校學(xué)生宿舍走廊的路燈,原來(lái)用一盞“220V  40W”的白熾燈,每晚亮10小時(shí).同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換.后來(lái),學(xué)校電工用兩盞“220V  40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈.結(jié)果,兩盞燈的亮度比改裝前要暗,但燈泡使用壽命明顯延長(zhǎng).
          (1)改裝前,一盞路燈每晚需要消耗多少電能?
          (2)“220V  40W”的白熾燈的電阻是多少?
          (3)兩盞“220V  40W”的燈泡串聯(lián)在220V的電路中,電路中的電流是多少?
          (4)改裝后兩燈的總功率是多少?比原來(lái)省電還是費(fèi)電?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞,經(jīng)常被更換,電工小段在原來(lái)的位置接入兩盞與原來(lái)一樣的白熾燈,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有壞,而這兩盞燈比原來(lái)用一盞時(shí)還要暗,由此:
          (1)同學(xué)們猜想了這兩盞燈的連接方式,是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?
          (2)電工小段這樣做能否省電?理由是什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞,經(jīng)常被更換,電工小段在原來(lái)的位置接入兩盞與原來(lái)一樣的白熾燈,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有壞,而這兩盞燈比原來(lái)用一盞時(shí)還要暗,由此:

          (1)同學(xué)們猜想了這兩盞燈的連接方式,是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?

          (2)電工小段這樣做能否省電?理由是什么?

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          學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞,經(jīng)常被更換,電工小段在原來(lái)的位置接入兩盞與原來(lái)一樣的白熾燈,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有壞,而這兩盞燈比原來(lái)用一盞時(shí)還要暗,由此:
          (1)同學(xué)們猜想了這兩盞燈的連接方式,是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?
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