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          用如圖13所示的器材做“測定小燈泡的額定功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣.
              
          （1）請根據(jù)實驗?zāi)康�，將圖（甲）所示的實物連接成實驗電路；
              
          （2）實驗過程中，小劉同學(xué)正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實小劉同學(xué)的做法是欠妥的，他下一步正確的做法應(yīng)該是：____________________________________；
              
          （3）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但他還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請你給他提示一下：________________________________________________________。
              
          （4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖（乙）所示，則燈泡的額定功率為________W.
              
          （5）若電源電壓為6V，滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）如圖所示    （2）調(diào)節(jié)滑動變阻器    （3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端（電壓表示數(shù)）為2.5 V    （4）0.8（5）20Ω 1A
              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖13所示的四個透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
          （1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個凸透鏡做實驗？
          答：
          AC
          AC
          （選填字母序號）；
          器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖甲、乙所示．比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越
          小
          小
          ；

          （2）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與
          材料
          材料
          的關(guān)系”．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
          

          


          
時間/min
…
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
…
          

          
溫度/℃
…
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
…
          （1）如圖1，組裝器材是先固定
          a
          a
          ，后固定
          b
          b
          ．（選填“a”或“b”）
          （2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況，圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況；
          （3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù)；
          （4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃，水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          ．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
          （5）排除錯誤數(shù)據(jù)，請在圖3中根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
          （6）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，其原因可能是
          水的質(zhì)量太大
          水的質(zhì)量太大
          ，對應(yīng)改進的方法是
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量
          ．
          （7）如圖4所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水
          不能
          不能
          （選填“能”或“不能”）沸騰，原因是
          燒杯中的水和試管中的水沸點相同，試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量
          燒杯中的水和試管中的水沸點相同，試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“水的沸騰”實驗中：
          表1
          

          


          
時間/min
…
8
9
10
11
12
13
14
…
          

          
溫度/℃

96
97
98
98
95
98
98

          （1）除了如圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是
          秒表
          秒表
          ．
          （2）若操作正確無誤，根據(jù)圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          94
          94
          ℃．
          （3）表1是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是
          95
          95
          ℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是
          水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變
          水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變
          ．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為
          98
          98
          ℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
          小于
          小于
          （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．
          （4）另一小組將水加熱到沸騰時共用30min．導(dǎo)致加熱時間過長的原因是
          水的質(zhì)量大（或水的初溫低）
          水的質(zhì)量大（或水的初溫低）
          ．
          （5）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是
          b
          b
          （選填“a”或“b”）
          （6）由表2格可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為
          水銀
          水銀
          的溫度計．
          表2
          

          


          
測溫物質(zhì)
凝固點/℃
沸點/℃
          

          
水銀
-39
357
          

          
酒精
-117
78
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”實驗中所用實驗器材是  （9）  
          （選填“相同”或“不同”）的。實驗中都要進行多次測量，在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中多次測量的目的是  （10）  ；而在“測定物質(zhì)的密度”實驗中多次測量的目的是  （11）  。
          （2）用如圖14所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣．
          （a）請根據(jù)實驗?zāi)康模霉P畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接正確  （12）  ．
          （b）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是  （13）  ．
          （c）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，按規(guī)定步驟正確操作使小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖14乙所示，則燈泡的額定功率為  （14）  瓦．
          

			
          

			
          
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