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          2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯，沖毀了建筑，卷走了村落，造成了大量人員傷亡，海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的
          A．動能B．重力勢能C．機械能D．內(nèi)能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的機械能，選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          說明下列過程中能量轉(zhuǎn)化：
          （1）植物進行光合作用漸漸長大                                ；
          （2）壺中的水沸騰時壺蓋不斷跳動                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在溫哥華冬奧會上，來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運動的軌跡如圖所示，如果不計空氣阻力，下列說法正確的是 
           
          A．從a點下滑到b點過程中，機械能保持不變
          B．在a點和c點速度都為零，因此這兩點動能也為零
          C．從c點下落到d點過程中，機械能保持不變
          D．在a點和e點都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機械能相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一個小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部，在這個過程中，該小朋友具有的機械能         （填“增大”、“不變”或“減小”）；能的轉(zhuǎn)化情況是                         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          同學(xué)們在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時，了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān)，物體運動越快，受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況(如圖4所示)，并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（    ）
          A．整個運動過程中，籃球所受合力先增大后減小
          B．整個運動過程中，籃球所受合力先減小后增大
          C．落地前瞬間籃球受到的合力最小
          D．剛拋出時籃球受到的合力最小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          飛行的子彈能擊穿鋼板,這是因為它具有_____ 能;放在陽臺欄桿上的花盆有砸傷人的危險,是因為它具有  ___  能;推開彈簧門,人進門放手后,門又自動關(guān)閉,這是因為它具有       ________能,我們把這些能統(tǒng)稱為 __     能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，工人將重為2p0N的物體勻速提起，在2s內(nèi)繩的自由端移動了om，若此時滑輪組的機械效率為l0%，不計繩重和摩擦．求這一過程中：
          （1）拉力所做的有用功是左少？
          （2）拉力所做的總功是左少？
          （3）如果將5p0N的物體勻速提高1m，此時滑輪組的機械效率是左少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖甲所示，用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端，則物塊所受拉力為         N，已知斜面的高為2m，長為4m，則拉力做功為         J，斜面的機械效率為             ．若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m，當(dāng)其機械效率與斜面相同時，豎直向上的拉力為             N，該過程所做的額外功為              J．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置.

          （1）小紅               拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：
          鉤碼重/N
          		彈簧測力計提升的高度/m
          		有用功/J
          		總功/J
          		機械效率
          1
          		0.4
          		0.2
          		0.2
          		100﹪
          （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100﹪,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因                        .
          （3）該滑輪組的機械效率實際為               .
          （4）若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將            （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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