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        1. 【題目】“刻舟求劍”是人人皆知的典故,楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得物理知識所致。

          【答案】相對于舟來說,劍是運(yùn)動的
          【解析】解:參照物的選擇是任意的,在研究同一物體的運(yùn)動時選擇不同的物體為參照物,結(jié)論也可能會不同;選擇大地為參照物,船和大地的位置發(fā)生了改變,劍和大地的位置沒有改變,所以船是運(yùn)動的,劍是靜止的;以船為參照物,劍和船的位置發(fā)生了改變,劍是相對運(yùn)動的,運(yùn)動和靜止具有相對性。
          故答案為:相對于舟來說,劍是運(yùn)動的。
          機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對于另一個物體的位置的改變;靜止:一個物體相對于另一個物體的位置沒有改變;參照物:用來判斷一個物體是否運(yùn)動的另一個物體,叫做參照物;運(yùn)動和靜止具有相對性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)變阻器的滑片向右滑動的過程中,螺線管的( )

          A.磁性增強(qiáng),A端是N極 B.磁性減弱,A端是S極

          C.磁性減弱,A端是N極 D.磁性增強(qiáng),A端是S極

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是( )

          A.物體受力才會運(yùn)動

          B.力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

          C.停止用力,運(yùn)動的物體就會停止

          D.力是使物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的原因

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】衛(wèi)星電視節(jié)目是通過位于地球赤道上空的同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的,地球同步衛(wèi)星以為參照物是靜止的;以為參照物是運(yùn)動的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有四個帶電小球,已知甲、乙相斥,乙、丙相吸,丙、丁相斥,若甲帶正電,則丁帶( )

          A.正電 B.負(fù)電

          C.可能帶正電,也可能帶負(fù)電 D.無法判斷

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置

          1圖甲所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào)________,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān)。

          2圖乙中,擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度;這個現(xiàn)象說明聲音的______和______的關(guān)系。

          3如圖丁當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會______填“變大”或“變小”;停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會______。填“變大”或“變小”假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時______能/不能聽到鈴聲;我們可以由此推理得出

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小川、小安和小雷三位同學(xué)的猜想是:

          ①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);

          ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

          ③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).

          他們在電源電壓恒定的圖中M、N兩點(diǎn)間接入待測電阻絲,待測電阻絲的規(guī)格如下:

          序號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5

          (1)三位同學(xué)分析電路設(shè)計并提出了自己的觀點(diǎn):

          小雷認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

          小川認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.

          小安認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用會更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表. (選填“小雷”、“小川”或“小安”)同學(xué)的觀點(diǎn)正確.

          (2)在實驗中應(yīng)通過觀察 來比較電阻的大小,達(dá)到驗證猜想的目的.這種方法叫 (選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)化法”).

          (3)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實驗.如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想 (填序號).

          (4)分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點(diǎn)時,得出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于重心的說法不正確的是( )
          A.粗細(xì)均勻的木棒的重心在它的中點(diǎn)
          B.鉛球的重心在它的球心上
          C.物體的重心一定在物體上
          D.物體的重心可能不在物體上

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