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        1. (1)如下圖甲所示的電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均如圖乙所示

          (2)測某一用電器的電壓時,指針如下圖丙所示請把以上三個測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的空格中

          電流表讀數(shù)

          電壓表示數(shù)

          A1

          A2

          電流表讀數(shù)

          電壓表示數(shù)

          A1

          A2

          2.2A

          0.44A

          12V

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          12、某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如下圖甲所示的電路圖.
          (1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計的圖甲電路圖,把圖乙的實物圖連接完整.

          (2)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示:
          其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中.
          實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
          1 2 4 0.5
          2 2 5 0.4
          3 2 8 0.25
          4 2 10
          0.2
              
          (3)在此探究實驗過程中,當(dāng)E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
          D

          A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)     B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
          C.改變電壓表、電流表的量程       D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
          (4)從該實驗中你可得出什么結(jié)論?
          電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(或電壓一定時,導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體中的電流越小)
          .(用文字表述)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?新疆)(1)如下圖甲所示,棒球運動員將棒球投擲出去(忽略空氣阻力).請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖.如圖乙所示,光線AO射向凸透鏡,請你畫出穿過凸透鏡的折射光線.
          (2)請在下圖丙的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          作圖
          (1)如下圖甲所示,畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
          (2)在下圖乙所示電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,使電阻R1與R2并聯(lián).
          (3)在下圖丙中,標(biāo)出小磁針的N、S極與磁感線的方向.

          (4)請在下圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡與開關(guān)正確接入電路,并將三孔插座正確接入電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明用如下圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
          (1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
          秒表
          秒表

          (2)小明為圖中溫度計寫了一份使用說明書,其中有科學(xué)性錯誤的一條是
          (填序號).
          (3)小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ 90 92 94 98 98 97 98
          ①第3min時溫度計示數(shù)如上圖乙所示,此時水的溫度是
          96
          96
          ℃;
          ②從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第
          6
          6
          min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是
          水沸騰過程溫度保持不變
          水沸騰過程溫度保持不變

          (4)現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,則兩個圖象不同的原因是
          水的質(zhì)量不同
          水的質(zhì)量不同

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          同步練習(xí)冊答案