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          （2007?青島）節(jié)約用電，人人有則！想象一下，如果沒有電我們只能做到（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：現(xiàn)在社會是現(xiàn)代化的社會，但對電能的依賴性更強，如果沒有電很多事情就無法去做，結(jié)合選項看是否使用電，結(jié)合生活經(jīng)驗進行分析判斷．
          解答：解：A、手機需要電，所以沒有電無法利用手機發(fā)短信，不符合題意；
          B、沒有電，電燈無法使用，我們只能在晚上在油燈下寫作業(yè)，符合題意；
          C、音響設(shè)備需要電能才能工作，所以沒有電我們就無法唱卡拉ok，不符合題意；
          D、沒有電，電視機無法工作，所以就不可能通過電視看新聞聯(lián)播，不符合題意；
          故選B．
          點評：此題從反面考查對節(jié)約電能措施的理解，此類問題要結(jié)合生活常識進行分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?青島）歸納式探究：
          （1）讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的．同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著
          摩擦
          摩擦
          ，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的鉆滯性．

          （2）曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗．在溫度相同的情況下，測得1s內(nèi)通過細管的液體體積如下：
          

          


          
實驗次數(shù)
液體種類
細管半徑/mm
細管兩端壓強差
通過細管的液體體積/mm2
          

          
1
水
1
P
100
          

          
2
油
1
P
2
          

          
3
水
2
P
1600
          

          
4
油
2
P
32
          

          
5
水
3
P
8100
          

          
6
水
1
2P
200
          ①可見，在相同條件下，通過細管的水的體積
          大于
          大于
          通過細管的油的體積．這說明不同液體的鉆滯性不同，我們用液體的粘滯系數(shù)η表示．η水＜η油．
          ②下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：
          

          


          
溫度/℃
蓖麻籽油的η/Pa?s
水的η/×10-3Pa?s
空氣的η/×10-6Pa?s
          

          
0
          20
          40
          60          		
5.3
          0.986
          0.231
          0.080          		
1.792
          1.005
          0.656
          0.469          		
17.1
          18.1
          19.0
          20.0
          可見：一般詩況下，液體的粘滯系數(shù)隨溫度的升高而
          減小
          減小
          ．
          ③在曉麗用油做的實驗中，苦細管半徑是3mm，1s內(nèi)通過細管的油的體積是40.5mm3，則細管兩端的壓強差是
          0.25P
          0.25P
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?青島）閱讀短文，回答文中提出的問題．
          車間停電后，各種轉(zhuǎn)輪過了一段時間才能陸續(xù)停止轉(zhuǎn)動．可見轉(zhuǎn)動物體有轉(zhuǎn)動慣性．轉(zhuǎn)動慣性的大小在物理學中用轉(zhuǎn)動慣量I來表示．物體可看作由n個微小部分組成，它們的質(zhì)量分別為m1、m2、…mn，到某轉(zhuǎn)動軸的距離分別為r1、r2、…rn，則該物體對該轉(zhuǎn)動軸的轉(zhuǎn)動慣量為I=m1r12+m2r22+…+mnrn2

          （1）圖A是一個質(zhì)量為m的小球，用長為l的輕質(zhì)硬桿（不計質(zhì)量、不形變）連接到轉(zhuǎn)軸OO′上，則它對這個輪的轉(zhuǎn)動慣量是
          ml2
          ml2
          ．
          （2）圖B是用鐵絲制成的質(zhì)量為M、半徑為R的細圓環(huán)．我們將該圓環(huán)均勻分割為100等分，每一等分可以看作是一個小球（圖中a）．則該圓環(huán)繞著中心轉(zhuǎn)軸OO'轉(zhuǎn)動時的轉(zhuǎn)動慣量為
          MR2
          MR2
          ．將它用輕質(zhì)硬桿與轉(zhuǎn)軸相固定，就制成一個玩具陀螺甲，若用同樣型號的鐵絲制成半徑為2R的陀螺乙，則要使甲乙轉(zhuǎn)動起來，更容易些的是
          甲
          甲
          ．
          （3）圖C中的薄圓筒半徑為0.1m、質(zhì)量為0.2kg，則薄圓筒對中心轉(zhuǎn)軸OO'的轉(zhuǎn)動慣量是
          2×10-3
          2×10-3
          kg?m2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?青島）回顧實維和探究：
          （1）喇叭在“唱歌”時，我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動，說明喇叭發(fā)聲時，紙盆在
          振動
          振動
          ．
          （2）曉麗研究“平面鏡成像特點”時，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
          像
          像
          的位置，這是換元代替法；用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系．
          （3）研究“凸透鏡成像規(guī)律”時，將凸透境正對著太在陽，距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑，則透該凸鏡的焦距為
          15
          15
          cm．實驗中，將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點，如圖所示，則當蠟燭在
          d
          d
          點時在屏上得到的清晰的像最大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?青島）回顧實驗和探究：
          （1）曉麗在水平面上用木塊、木板等研究“影響摩擦力大小的因素”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
實驗次數(shù)
接觸面
壓力F/N
測力計示數(shù)/N
          

          
1
木板
7
2.1
          

          
2
棉布
7
2.6
          

          
3
毛巾
7
3.5
          

          
4
木板
9
2.7
          比較表中第
          1、4
          1、4
          次實驗數(shù)據(jù)得知：壓力越大，摩擦力越大．
          一輛小車分別以相同的速度駛向這三種表面，直到停止，則在
          木板
          木板
          表面行駛的距離最遠．由此推測若平面完全光滑，小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          （2）如圖所示，在研究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”時，將液體看作一框蘋果，再將其中一只蘋果當作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據(jù)這種感受，提出液體壓強規(guī)律的對應(yīng)假說是：液體壓強隨
          深度
          深度
          增加而增大．再進行實驗．
          上述過程中將蘋果當作自己是運用了
          擬人類比
          擬人類比
          法．
          本探究過程的思維程序是：提出問題→
          猜想與假設(shè)
          猜想與假設(shè)
          →形成假說→實驗檢驗．
          

			
          

			
          
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