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        1. 【題目】下列生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是( 。

          A. 火車(chē)軌道

          B. 鍋爐水位計(jì)

          C. 攔河大壩

          D. 用吸管吸飲料

          【答案】D

          【解析】

          涉及知識(shí)點(diǎn)有:(1)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng);

          (2)上端開(kāi)口,底部相互連通的容器是連通器;

          (3)根據(jù)p=ρgh可知水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;

          (4)吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里

          A、火車(chē)軌道鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的;故A錯(cuò)誤;

          B、鍋爐水位計(jì),是連通器的應(yīng)用,故B錯(cuò)誤;

          C、由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,為了抵御更深處水的壓強(qiáng),大壩修成上窄下寬的形狀,故C錯(cuò)誤;

          D、用吸管吸飲料時(shí),先吸走部分空氣,管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里,利用了大氣壓,故D正確。

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖).下列問(wèn)題中不能用該裝置探究的是

          A.液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

          B.液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

          C.液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

          D.液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽,看誰(shuí)做功快,甲、乙、丙三位同學(xué)記錄了自己從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中:

          學(xué)生

          學(xué)生體重(牛)

          樓梯的高度(米)

          登樓做的功(焦耳)

          所用時(shí)間(秒)

          500

          3

          5

          500

          3

          1500

          7.5

          600

          6

          12

          (1)分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出甲、乙兩同學(xué)相比,做功較快的是__________,判斷的理由是_____;

          (2)分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢,則要比較_______來(lái)確定哪位同學(xué)做功快。因此為了比較做功的快慢,還應(yīng)在表格中最后一欄上添加適當(dāng)?shù)臋谀?/span>____,并補(bǔ)上表格中所有空缺內(nèi)容。

          ________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是

          A. 公式I表示:在導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

          B. 公式R表示:導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓成正比,與通過(guò)它的電流成反比

          C. 一個(gè)用電器工作時(shí)有電流通過(guò),則該用電器兩端電壓一定不為零

          D. 絕緣體永遠(yuǎn)不可能導(dǎo)電

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;

          B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;

          C.在燒杯中,分別用功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同;

          D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫.

          小聰認(rèn)為:

          (1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;應(yīng)改為____________;

          (2)步驟C,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________

          (3)步驟B和D是為了得出水和煤油的 _______________

          (4)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 __________________;

          (5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________(選填“快”或“慢”),這表明___________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)山西,晉善晉美”.為了倡導(dǎo)綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車(chē).小明在水平路面上騎車(chē)時(shí),自行車(chē)質(zhì)量為10 kg,小明質(zhì)量為60 kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100 cm2g10 N/kg.

          1)小明所受重力;

          2)騎行時(shí),自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

          3)在自行車(chē)的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn).示例:自行車(chē)的車(chē)座做得寬大,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1、L2均不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測(cè)電路故障,將電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接,燈L2發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;將電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接,燈L1、L2均不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障,下列對(duì)于故障的判斷正確的是

          A. L1處出現(xiàn)了短路 B. L2處出現(xiàn)了短路

          C. L1處出現(xiàn)了斷路 D. L2處出現(xiàn)了斷路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲中讓木塊 由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng) 一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

          (1)實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑,目的是使小車(chē)到斜面底端的_______相同;

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越______________。如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將___________________;

          (3)根據(jù)牛頓第一定律:圖乙中當(dāng)小球擺到C位置時(shí)所受的力同時(shí)消失小球?qū)?/span>__________________;

          (4)如圖丙所示是小華同學(xué)在探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。小華將系于紙質(zhì)小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過(guò)調(diào)整_________來(lái)改變拉力的大小;

          (5)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究平衡力必需_________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

          1)在CE兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與_____的關(guān)系。根據(jù)AE兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力_____N;

          2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀(guān)察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而_____(選填增大、減小或不變),當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案