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          小靜同學在用電流表、電壓表測小燈泡的電阻、電功率的實驗時,燈泡上標有“2.5V”字樣.
          (1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱________連接(填“A”、“B”或“D”).
          (2)電路連接正確后,小靜閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則產生這個故障的原因可能是________.
          (3)排除故障后進行實驗,實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的電功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等,并記入下表:
          實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電功率P/W發(fā)光情況
          11.50.226.80.33較暗
          22.00.260.52較亮
          32.58.3正常發(fā)光
          根據(jù)以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù).
          ①你認為小燈泡L的額定功率為________ (保留二位小數(shù)).
          ②小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為________ (保留一位小數(shù)).
          ③從以上表格中你能得出小燈泡的亮度由________決定.
          (4)他們還注意到,燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?你認為他們說的有道理嗎?請你給他們作出合理的解釋:________.

          解:
          (1)滑片右移,電流表示數(shù)變大即電路電流增大,
          根據(jù)歐姆定律可知,電路中的總電阻變小即滑動變阻器連入電路電阻減小,滑動變阻器要選擇B接線柱,所以導線M與B接線柱連接.
          (2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則產生這個故障的原因可能是小燈泡短路.
          (3)①燈泡的額定功率P==≈0.75W;
          ②當燈泡L在通過電流為0.26A時,阻值為R==≈7.7Ω;
          ③實驗過程中,燈泡越來越亮,實際功率越來越大,燈泡亮度取決于燈泡的實際功率.
          (4)燈泡電壓越大,燈的實際功率越大,燈絲電阻溫度越高,電阻越大,這表明燈絲的電阻隨溫度發(fā)生變化.
          故答案為:
          (1)B;
          (2)小燈泡短路;
          (3)①0.75W;②7.7Ω;③小燈泡實際電功率的大;
          (4)小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
          分析:(1)滑片右移,電流表示數(shù)變大,電路電流增大,電路電阻減小,滑動變阻器電阻要減小,滑動變阻器一定要接右下端接線柱.
          (2)電流表有示數(shù)說明電路是通路,電壓表無示數(shù)、燈泡不亮說明電壓表測導線的電壓,即電壓表并聯(lián)的部分短路.
          (3)①燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=求出其大。
          ②由表可知燈泡L在通過電流為0.26A時其兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出其電阻的大。
          ③由實驗數(shù)據(jù)得出,燈泡亮度跟燈泡實際功率有關,燈泡實際功率越大,燈泡越亮.
          (4)金屬電阻,其阻值隨溫度的升高而變大,故可以考慮由于通電時間長而使溫度升高,電阻變大.
          點評:本題考查了滑動變阻器的正確使用、電路故障的判斷、歐姆定律和電功率公式的靈活運用、燈泡亮暗的取決因素、燈絲電阻與溫度的關系等,它們都是比較基礎、比較典型的知識,一定要掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小靜同學在用電流表、電壓表測小燈泡的電阻、電功率的實驗時,燈泡上標有“2.5V”字樣.
          (1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
          B
          B
          連接(填“A”、“B”或“D”).
          (2)電路連接正確后,小靜閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則產生這個故障的原因可能是
          小燈泡短路
          小燈泡短路

          (3)排除故障后進行實驗,實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的電功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等,并記入下表:
          實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 電功率P/W 發(fā)光情況
          1 1.5 0.22 6.8 0.33 較暗
          2 2.0 0.26 0.52 較亮
          3 2.5 8.3 正常發(fā)光
          根據(jù)以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù).
          ①你認為小燈泡L的額定功率為
          0.75W
          0.75W
           (保留二位小數(shù)).
          ②小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為
          7.7Ω
          7.7Ω
           (保留一位小數(shù)).
          ③從以上表格中你能得出小燈泡的亮度由
          小燈泡實際電功率的大小
          小燈泡實際電功率的大小
          決定.
          (4)他們還注意到,燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?你認為他們說的有道理嗎?請你給他們作出合理的解釋:
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省綿陽市八年級下學期定時作業(yè)二物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          小靜同學在用電流表、電壓表測小燈泡的電阻、電功率的實驗時,燈泡上標有“2.5V” 字樣。

          (1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱     連接(填“A ”、“B”或“D”)。
          (2)電路連接正確后,小靜閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則產生這個故障的原因可能是                   。
          (3)排除故障后進行實驗,實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的電功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等,并記入下表:

          實驗次數(shù)
          電壓U/V
          電流I/A
          電阻R/Ω
          電功率P/W
          發(fā)光情況
          1
          1.5
          0.22
          6.8
          0.33
          較暗
          2
          2.0
          0.26
           
          0.52
          較亮
          3
          2.5
           
          8.3
           
          正常發(fā)光
          根據(jù)以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)。
          ①你認為小燈泡L的額定功率為___________ (保留二位小數(shù)) 。
          ②小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為____________ (保留一位小數(shù))。
          ③從以上表格中你能得出小燈泡的亮度由                          決定。
          (4)他們還注意到,燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?你認為他們說的有道理嗎?請你給他們作出合理的解釋:                                         。                                                                                                                                          

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          科目:初中物理 來源:2013屆四川省綿陽市八年級下學期定時作業(yè)二物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小靜同學在用電流表、電壓表測小燈泡的電阻、電功率的實驗時,燈泡上標有“2.5V” 字樣。

           (1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱      連接(填“A ”、“B”或“D”)。

          (2)電路連接正確后,小靜閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則產生這個故障的原因可能是                    

          (3)排除故障后進行實驗,實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的電功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等,并記入下表:

          實驗次數(shù)

          電壓U/V

          電流I/A

          電阻R/Ω

          電功率P/W

          發(fā)光情況

          1

          1.5

          0.22

          6.8

          0.33

          較暗

          2

          2.0

          0.26

           

          0.52

          較亮

          3

          2.5

           

          8.3

           

          正常發(fā)光

          根據(jù)以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)。

          ①你認為小燈泡L的額定功率為___________ (保留二位小數(shù)) 。

          ②小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為____________ (保留一位小數(shù))。

          ③從以上表格中你能得出小燈泡的亮度由                           決定。

          (4)他們還注意到,燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?你認為他們說的有道理嗎?請你給他們作出合理的解釋:                                          。                                                                                                                                          

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省綿陽市八年級(下)物理定時作業(yè)(二)(解析版) 題型:解答題

          小靜同學在用電流表、電壓表測小燈泡的電阻、電功率的實驗時,燈泡上標有“2.5V”字樣.
          (1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱______連接(填“A”、“B”或“D”).
          (2)電路連接正確后,小靜閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則產生這個故障的原因可能是______.
          (3)排除故障后進行實驗,實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的電功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等,并記入下表:
          實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電功率P/W發(fā)光情況
          11.50.226.80.33較暗
          22.00.260.52較亮
          32.58.3正常發(fā)光
          根據(jù)以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù).
          ①你認為小燈泡L的額定功率為______ (保留二位小數(shù)).
          ②小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為______ (保留一位小數(shù)).
          ③從以上表格中你能得出小燈泡的亮度由______決定.
          (4)他們還注意到,燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?你認為他們說的有道理嗎?請你給他們作出合理的解釋:______.

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