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        1. 【題目】小宇同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)。

          (1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲所示的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′。

          ________

          (2)小宇發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定之后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。

          ①請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)系中畫出h與s的關(guān)系圖象。

          _________

          ②從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為:_____。

          ③請(qǐng)你猜想要想使像明亮些,半透明紙應(yīng)_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)小孔。

          (3)小明把小孔做成三角形之后,半透明紙上看到是_____

          A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像。

          【答案】 成正比 靠近 D

          【解析】

          (1)小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象,物體上部的光線通過(guò)小孔后,射到了光屏的下部;物體下部的光線通過(guò)小孔后,射到了光屏的上部,因此通過(guò)小孔后所成的像是倒立的像.根據(jù)小孔成像原理作圖.

          (2)①把表格中的數(shù)據(jù)描在圖象中,然后連成平滑的曲線;②可以看出,當(dāng)像離小孔越遠(yuǎn),像的大小是變大的,是成正比關(guān)系;③要想使像明亮些,半透明紙應(yīng)靠近小孔.
          (3)小孔成的像與小孔的形狀沒(méi)有關(guān)系.

          (1)根據(jù)光沿直線傳播的原理,作出蠟燭AB通過(guò)小孔所成的像AB,如下圖所示:

          (2)①畫出hs的關(guān)系圖象如圖所示:

          ②從圖象中看出;hs的變大而變大,且hs成正比關(guān)系;

          ③要想使像明亮些,像應(yīng)小些,所以半透明紙應(yīng)靠近小孔。

          (3)由于小孔成的像與小孔的形狀沒(méi)有關(guān)系,且由(1)的作圖知,小明把小孔做成三角形之后,半透明紙上看到是蠟燭的倒立像,故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω。小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選,導(dǎo)線若干。

          (1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______(A/B)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器;

          (2)小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為______A,則該小燈泡的額定功率為______W;

          (3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過(guò)思考,他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

          閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動(dòng)滑片,使電流表的示數(shù)為______;

          再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電流表的示數(shù)I;

          燈泡額定功率的表達(dá)式為P________(用已知量和測(cè)量量表示)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(來(lái)源)江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試物理試題

          汽車共享在麗水市推出來(lái)受到市民的青睞,它屬于公共交通的補(bǔ)充,可以滿足人們自駕出行的需求。如圖是我市一款按租用時(shí)間收費(fèi)的電動(dòng)共享汽車。五一期間,小科一家三口租用該款電動(dòng)共享汽車去旅游,從租車點(diǎn)一路不停行駛105千米到達(dá)目的地,若全程的速度為70千米/時(shí);卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)如圖所示,租車時(shí),租賃者只要將租車卡靠近電動(dòng)汽車上的感應(yīng)器,感應(yīng)器即能讀取卡中的信息,將車解鎖。下列哪一副圖與刷卡所用的原理相同是(

          (2)租用該電動(dòng)汽車的價(jià)格為0.5/分鐘,小科從租車點(diǎn)到目的地的租車費(fèi)用為____元;

          (3)該車質(zhì)量為1.6×103kg,小科一家三人總質(zhì)量為是160kg,每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10-2m2g10N/kg.求該車對(duì)地面的壓強(qiáng)_________。

          (4)某品牌電動(dòng)汽車的部分參數(shù)如丙表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將耗完電能的電池充滿電,理論上需要多少時(shí)間?上述電動(dòng)汽車充滿電后,在水平地面上勻速行駛的最大距離為 140 千米,則行駛時(shí)該車受到的阻力為多少牛_________?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示.圖甲斜面光滑.圖乙斜面粗糙,斜面上所放物塊相同,則下列說(shuō)法正確的是(

          A. 圖甲中,物塊從斜面滑下時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能守恒

          B. 圖乙中,物塊由斜面滑下時(shí),只受重力和摩擦力,其內(nèi)能增加

          C. 圖乙中,若物塊勻速滑下,其機(jī)械能守恒

          D. 若圖乙中斜面傾角變小,斜面的機(jī)械效率變大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對(duì)凸面鏡探究如下:

          (1)他用多支激光手電筒正對(duì)著一只凸面鏡照射時(shí),情況如圖所示,可見(jiàn)凸面鏡對(duì)光線有_____(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。

          (2)小馬設(shè)計(jì)如下方案研究凸面鏡成的像:

          ①器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長(zhǎng)短不同的多支蠟燭、光具座。

          ③步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭,先用光屏進(jìn)行像的承接;然后再選擇另一支與這個(gè)像長(zhǎng)短_____的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置_____。改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn)。

          ③實(shí)驗(yàn)記錄如下:

          (3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成_____、__________像。

          (4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘、_____。凸面鏡的主要優(yōu)點(diǎn)是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍_____。

          (5)面鏡中除了凸面鏡和平面鏡外,還有_____,它對(duì)光線有_____作用。如生活中的_____屬于它的應(yīng)用。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡.她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻.于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.

          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮)_________。

          (2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),其故障原因是 ______

          (3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 ______ Ω.

          (4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

          連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn) ______ (選填“1”“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為 ______ V

          保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn) ______ (選填“1”“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U

          小燈泡額定功率的表達(dá)式為P= ______ (用已知量和測(cè)量量表示)

          若將小燈泡換成發(fā)光二極管.測(cè)量發(fā)光二極管的電功率.發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下.每次所測(cè)得的電功率都比小燈泡的小.從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)分析.其原因是 ______________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體AB在凸透鏡另一側(cè)能成一個(gè)等大、倒立的實(shí)像,物距uOB,像距vOD,凸透鏡的焦距為f。其中物距、像距和焦距之間的關(guān)系為

          (1)請(qǐng)你結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)證明凸透鏡成等大實(shí)像的條件是u=2f;

          (2)物理學(xué)中用像距和物距的比值來(lái)表示凸透鏡的放大率,即m,請(qǐng)你結(jié)合公式和投影儀成像時(shí)uv的大小關(guān)系,說(shuō)明投影儀成像時(shí)放大率m是大于1還是小于1。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.

          (1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向   調(diào).

          (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?   (填不能).理由是   

          (3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿   (填)端將下沉.

          (4)如圖(乙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將   (選填:變大變小不變),其原因是:   

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