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          比熱容是物質(zhì)本身的一種        （選填“屬性”或“特性”），已知水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃），質(zhì)量為0.5千克水溫度升高20℃時(shí)吸收的熱量為        焦；若與水等質(zhì)量的鋁塊吸收同樣的熱量，升高的溫度將       20℃（選填“大于、“等于”或“小于”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          特性； 4.2×104；  大于

          試題分析：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；質(zhì)量為0.5千克水溫度升高20℃時(shí)吸收的熱量為Q=cmΔt=4.2×103焦/（千克?℃）×0.5千克×20℃=4.2×104焦；因?yàn)殇X的比熱容比水的比熱容小，由Δt=Q/cm，在質(zhì)量和吸收的熱量相同的情況下，比熱容越小，升溫越快，所以若與水等質(zhì)量的鋁塊吸收同樣的熱量，升高的溫度將大于20℃。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          隨著人民生活水平的提高，汽車早已走入了尋常百姓家。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般用水來冷卻這是利用了水____________，從而冷卻效果好。質(zhì)量都為2 kg的水和酒精，升高相同的溫度，他們吸收的熱量之比為_______ �！舅谋葻崛轂�4.2×103J／(kg·℃)，酒精的比熱容為2.1×103J／(kg·℃)】
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某團(tuán)隊(duì)在海拔3000多米高山上野營時(shí)，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時(shí)，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），干木柴的熱值為1.2×107J/kg）。求：
          （1）干木柴完全燃燒放出的熱量。
          （2）水吸收的熱量。
          （3）鐵鍋燒水的的效率。
          （4）他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時(shí)，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長(zhǎng)時(shí)間，馬鈴薯還是煮不軟，為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收_________________J的熱量；小明將電熱水壺接到家庭電路中，通電7min燒開了這壺水，如果在這一過程中它的效率是90%，電熱水壺的實(shí)際功率是_____________W。[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg·℃)]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和      均相等的甲、乙兩種液體。
          （2）加熱10min，甲吸收的熱量      （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是      ℃。
          （3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的     倍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體。若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰，則（   ）
          A．兩杯液體吸收的熱量相等
          B．溫度較高的液體比熱容較大
          C．溫度較低的液體吸收的熱量較多
          D．溫度較高的液體吸收的熱量較多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （6分） 如圖甲是電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請(qǐng)回答下列問題：

          （1）開關(guān)處于位置2時(shí)，它放出的是熱水還是溫水， 請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
          （2）開關(guān)置于溫水檔時(shí)，每分鐘可將14℃的冷水加熱至32℃；開關(guān)置于熱水檔時(shí)，每分鐘可將相同質(zhì)量的水從14℃加熱至50℃，求這兩檔水龍頭的電熱效率之比。
          （3）根據(jù)題中獲得的信息，請(qǐng)你從物理學(xué)角度就該水龍頭“溫”、“熱”兩檔的使用進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在盛夏的中午，小明在露天游泳池里游泳，當(dāng)他手攀游泳池的水泥柱扶手準(zhǔn)備上岸時(shí)，感到水泥柱特別的“燙手”，為什么在同樣的光照下，游泳池中的水和岸邊的水泥柱溫差這么大呢？最主要的原因是
          A．水泥柱比水面的位置高
          B．水面反射光，水泥柱不反射光
          C．水泥柱和水的顏色不同
          D．水泥柱的比熱容小于水
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          質(zhì)量為10kg的水，吸收4.2×105J的熱量，溫度從20℃升高到        ℃。[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]
          

			
          

			
          
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