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        1. 【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水科推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示,則第1秒末時,物體處于狀態(tài).第3秒末時物體受到的摩擦力為N.第4秒到第6秒末,推力F做功的功率是W.

          【答案】靜止;2;8
          【解析】解:(1)從圖丙可以看出,0到2s內(nèi),物體速度為0,即物體靜止,所以第1秒末時,物體處于靜止狀態(tài);(2)由圖丙知,4﹣6s速度保持不變,進行勻速直線運動,物體在水平方向上受到推力和滑動摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等,由圖乙知,物體在4~6s受到的推力是2N,所以滑動摩擦力是2N;物體在2~4s加速直線運動,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力不變,所以在第3s末摩擦力大小為2N;(3)由圖知,4﹣6s末運動速度為:v=4m/s,F(xiàn)=2N,
          推力做功的功率:P=Fv=2N×4m/s=8W.
          所以答案是:靜止;2;8.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

          A. 聲波在真空中的傳播速度大于340m/s

          B. 聲波可以傳遞信息,不可以傳播能量

          C. “女高音”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

          D. “聽聲辨人”主要是由于聲音的響度不同

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          【題目】如圖表示一個人站在勻速上升的電梯上,下列分析正確的是(

          A.電梯上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
          B.電梯上升過程中,人的機械能不斷增大
          C.電梯上升過程中,電梯對人的支持力做功為零
          D.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力

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          【題目】體重為500N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險!他及時臥在冰面上匍匐前進,避免了意外的發(fā)生.已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400cm2 , 則小明雙腳站立時對冰面的壓強為Pa,平臥時能避免意外發(fā)生的原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列電學物理量不能通過測量工具直接測量的是(

          A. 電流 B. 電壓

          C. 電流通過導體產(chǎn)生的熱量 D. 家庭電路中電流做的功

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),如圖所示,請仔細觀察圖示并回答下列問題:

          (1)從A、B兩圖可知,雞蛋在水中受到的浮力大小是_____N。

          (2)根據(jù)B、C兩實驗,他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān),你認為對嗎?__________。理由是________________________________。

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          【題目】用保鮮膜包裹蔬菜,這是為了防止蔬菜中的水分_______(填物態(tài)變化名稱);冷藏室中的食物之間往往會“串味”,是因為食物分子發(fā)生了_______現(xiàn)象的緣故.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。

          (1) 如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路。

          (2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是 (填寫字母代號) 。

          A.更換電池或電阻

          B.檢查電路是否短路

          C.斷開開關(guān),移動滑動變阻器滑片至最大值位置

          3)在探究導體中的電流跟電阻的關(guān)系時,小華將的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P (填)移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

          4)上述探究結(jié)束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系。

          此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過 判斷來電功率的大小。

          為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學的方案 (選填合理不合理),理由: 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時,同學們做了如圖所示的一系列實驗,請你根據(jù)圖中給出的信息,回答下列問題:

          (1)物體A浸沒在水中所受浮力為N;
          (2)根據(jù)圖乙和圖可知,浮力的大小與排開液體體積有關(guān).
          (3)根據(jù)圖丙和圖丁可知,浮力的大小與液體有關(guān).

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